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幼儿园教师年度个人工作总结

2020

Annualpersonalworksummaryofkindergartenteachers2020

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-064804

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教师工作总结

幼儿园教师年度个人工作总结2020

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

幼儿园教师年度个人工作总结2019（一）

从跨出学校，到跨入幼儿园做“孩子王”已有五个月了。在这五个多月来，我

用爱心扣响了童心的大门，尽管我还没有完全走进他们，但那一扇扇美好的心灵

之门已经向我敞开了。我是一个刚刚踏上工作岗位的新老师，带小班。记得我刚

接触孩子时，孩子们仿佛视我为“坏人”，哭的哭，闹的闹，面对这样的情景，毫

无工作经验的我束手无策，幸亏有邵老师在旁边指导我。我微笑着走到孩子们中

间，跟他们玩玩具、给他们讲故事一起做游戏，渐渐地从孩子们那友好和信任的

眼光里，我找到了自信。为了以后更好地开展工作，特作如下总结：

一、爱心、天职

幼儿园教师首先要有爱心，她们应给幼儿母亲般的爱抚，使孩子感受到老师

是那么亲切可近，从而把老师当成可爱可敬的人，爱孩子是每一个教师最起码的

道德，爱那些美丽聪颖一笑两酒窝的孩子容易，但爱那些不怎么讨人喜欢的孩子，

甚至是爱那些有缺陷的孩子，那就需要有一颗真正的爱心，神圣的师爱是广博的，

它应该是面向全体幼儿的“博爱”这是教师的天职。

小班幼儿年龄小，生活不能自理，孩子由个体进入到群体中生活，开始会有

一种陌生感、恐惧感。我耐心的抱着这个哄着那个，不怕脏，不怕累的和邵老师

一起象慈母般的照顾着每一个孩子。对于孩子来说老师的微笑就是爱的表示，而

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教师工作总结

这微笑来自于老师对孩子心灵的呼唤，来自对工作强烈的责任感，每天我们都是

微笑着迎接孩子，微笑着送走孩子，尽全力做到让每一个孩子开开心心的来，高

高兴兴的回家。

二、童心、知心

幼儿天真活泼，无忧无虑，正处在个性发展的关键时期，老师的活泼开朗会

给孩子们生机勃勃的印象，能创建一个轻松活泼的气氛，会使幼儿的心境始终保

持愉快，逐渐形成健康开朗的性格。教师应变一个滔滔不绝的讲师为幼儿听众，

这是老师的智慧和能力的表现，这就需要老师要有一颗童心，去和孩子们叫知心

朋友。我处处以孩子为出发点，走进孩子世界，做到尊重孩子，信任孩子，把他

们的每件事情都当作大事情来看，尊重孩子的人格，尊重孩子的兴趣和需要，使

孩子真正生活在自由宽松的环境里，把老师当成知心朋友一样吐露心声。

三、尽心尽职

人们常说：“学高为人师、身正为人表”时代的进步要求老师不断提高素质水

平，努力培养出跨世纪的接班人。我自感自己是才疏学浅，只有不断提高自身素

质，不断完善自己，才能担此重任。因此我非常注重自身的修养，我常常刻苦钻

研教材，有空就阅读幼教书刊，遇到好文章、儿歌、教学经验等都记录下来，进

行认真的学习，研究以便提高自己的业务水平，在工作中我积极探索、虚心接受

领导及有经验老师意见。