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幼儿园教研工作总结

Summaryofteachingandresearchworkinkindergarten

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-055009

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教师工作总结

幼儿园教研工作总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

为更行之有效地推进、深化我园课程改革实验工作，全面提升幼儿园教育教

学质量。本学期我园教研工作主要从每位教师的实际出发，坚持以教育科研和教

学改革实验为主要形式、渠道、方法，确立了“以教师发展促幼儿成长”的园本管

理理念，让每位教师都能尽情地发挥自己的专业特长，在自己的工作岗位上得到

提升，成为课程改革、教学实践研究的主人。

一、加强教研组的建设与发展，让教师在团队合作中得到提升

教研组是开展园本培训的实体，是教师专业化发展的依托，能帮助教师明确

专业化发展的方向。在期初，幼儿园首先把本学期师资队伍建设的目标明确地向

数学及心理教研组的组长及成员提出来，把“如何使自己成为名牌教师”作为本学

年度教师专业化发展的追求目标，各教研组的组长根据市、区计划及幼儿园实际，

为本组成员制定了与其配套的目标与措施，并得到了成员们的呼应。例如：数学

教研组成员冯新、文璇、淑萍作为试验班的教师，在课题“幼儿数学科学化的研

究”大胆引用皮亚杰建构主义理念并结合配套教具，进行“幼儿建构式数学”的实践

与研究，得到家长的好评。淑萍老师还在“3―5年青年教师开课汇报”中以建构式

数学活动――小熊请客，获得同行教师及教研室林卉老师的一致好评。

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