4.8《两位数减两位数（不退位）》-【知识探究】一年级下册数学西师大版（2024）.pptxVIP

4.8两位数减两位数（不退位）（西师大版）一年级下

01教学目标02新知导入03任务一04任务二05拓展延伸06课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计

01教学目标理解两位数减两位数的算理，掌握两位数减两位数的计算方法，会用竖式计算两位数减两位数的减法，能用所学知识解决生活中的简单问题。0102通过知识迁移，探究笔算两位数减两位数的不退位减法的计算方法，沟通笔算加法和笔算减法的联系，积累探究性学习的经验。03在自主探究与合作交流的过程中，激发数学思考；在解决问题的过程中，培养数学应用意识。

02新知导入1.放鞭炮。26－42235－33269－204976－403686－6026

02新知导入怎样计算两位数减一位数和两位数减整十数？小提示计算两位数减一位数和两位数减整十数，相同数位上的数对齐相加。

02新知导入2.用竖式计算，并说说用竖式计算需要注意什么？4814＋34＝21＋36＝62＋25＝14＋344821＋36575762＋258787

02新知导入用竖式计算两位数加两位数，需要注意什么？在用竖式计算加、法时，必须要注意个位与个位对齐，十位与十位对齐，也就是相同数位对齐，从个位算起。

02新知导入前后一个样，独耳旁边站。天天大口张，喝水不吃粮。（打一用品）猜一猜

02新知导入