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Module2MyNewTeachers
Period1IntroductionReading
andVocabulary文本研读课;2/30;Ⅰ.依据汉语提醒及语境写出正确单词
1.Eventhingslikecompositionsandsummariesare
funwithMrWu,sowe_______(尊敬)himalot.
2.Theysaythatfirst___________(印象)arevery
important.;3.She______(防止)makingyoufeelstupid!
4.He’sreally________(有趣)andtellsjokeswhenhe
thinkswe’regettingbored.
5.She’skindand_______(耐心),andsheexplains
Englishgrammarveryclearly!;6.Ithinkthisisbecausehereallyenjoysteaching
Chinese_________(文学)—helovesit,infact!
7.I_________(感激)whatyouhavedoneforme.
8.MyfirstimpressionofMrsLiwasthatshewas
_______(担心)andshy.;Ⅱ.依据提醒补全短语
1.waveone’s______ 挥手
2._____progress 取得进步
3._____sure 确定;确保;查明;搞清楚
4.___jokes 讲笑话
5.dowell__ 在某方面做得好;6.__aresult 结果
7.at____time 随时
8.agree____ 同意;赞同
9.so...____... 如此……以至于
10._______theair 在空中;Ⅲ.阅读导引
1.找出课文中描写老师词语和句子。
2.描述一下你在初中阶段最喜欢老师。;Step1Leadingin
WhatisyourfirstimpressionofyournewEnglishteacher?;___________________________________________
______________________________________________
__________________________________________
________________;Step2FastReading
Ⅰ.Skimthepassageanddecidewhichwordcanyouusetodescribethem.;MrsLi:_____________________________
MrsChen:______________
MrWu:_____________________________;Ⅱ.WhatisthemainideaofthepassageMyNew
Teachers?
____________________________________________
__________________________;Step3CarefulReading
Ⅰ.Readthepassagecarefullyandchoosethecorrectanswer.
1.MrWuhasalreadybecomepopularwithhisstudentsbecause________.
A.heishandsomeB.heisfullofenergy
C.heishumorous D.alloftheabove;2.MrsLiavoidsmakingstudentsfeelstupidby________.
A.avoidingmakingmistakes
B.pronouncingawordincorrectly
C.explainingEnglishgrammarclearly
D.smilingwhentheymakemistakes;3.What’sthemaincharacterofea
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