2025年昆虫记导读四教学设计.docxVIP

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《昆虫记》导读四（13-16）教学设计

教学设计

《昆虫记》导读四（13-16）

教学设计

教材分析：

1.它们有的是身披棕红色天鹅绒外衣，系着白色毛皮领带的绅士，有的是屁股圆滚滚、光溜溜的隐士，有的是色彩绚丽夺目的贵族——黄铜般鲜艳、金子般闪亮、青铜般沉稳，有的是生活精致的淑女，餐后仔细地从头刷到脚。

2.虫子除了拥有远远超过人类的科学技术，还有着丰富而又深刻的生活哲理。

学情分析：

活动一通过看相识虫的形式快速开课，既检测学生真实阅读情况，又进一步让虫子的形象深入学生心中，还能进一步体会作者描写虫子形象的语言里，那种真诚的尊重和无限的热爱之情。活动二通过让虫子倾诉自己的秘密来检测阅读效果，

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