现代学校物业管理协议精编版(2024)版.docxVIP

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甲方:XXX乙方:XXX20XXCOUNTRACTCOVER专业合同封面RESUME

甲方:XXX

乙方:XXX

20XX

COUNTRACTCOVER

专业合同封面

RESUME

PERSONAL

现代学校物业管理协议精编版(2024)版

本合同目录一览

1.协议概述

1.1协议双方

1.2协议范围

1.3协议期限

2.物业管理服务内容

2.1物业维护与管理

2.1.1设施设备维护

2.1.2环境卫生管理

2.1.3安全保障与监控

2.2教育教学支持服务

2.2.1教学设施管理

2.2.2教育技术支持

2.2.3学生事务管理与服务

2.3校园文化建设

2.3.1校园活动组织

2.3.2校园环境布置

2.3.3校园精神文化建设

3.服务标准与质量要求

3.1物业管理服务标准

3.1.1设施设备正常运行

3.1.2环境整洁有序

3.1.3安全保障体系完善

3.2教育教学支持服务标准

3.2.1教学设施满足需求

3.2.2教育技术支持及时有效

3.2.3学生事务管理规范有序

3.3校园文化建设标准

3.3.1校园活动丰富多彩

3.3.2校园环境美观和谐

3.3.3校园精神文化积极向上

4.费用与支付

4.1物业管理服务费用

4.1.1服务费用构成

4.1.2费用支付方式

4.1.3费用调整机制

4.2教育教学支持服务费用

4.2.1服务费用构成

4.2.2费用支付方式

4.2.3费用调整机制

4.3校园文化建设费用

4.3.1费用构成

4.3.2费用支付方式

4.3.3费用调整机制

5.协议的履行与监督

5.1双方的权利与义务

5.1.1物业管理方的权利与义务

5.1.2学校方的权利与义务

5.2监督与考核

5.2.1服务质量监督

5.2.2服务满意度调查

5.2.3定期评估与反馈

6.违约责任与争议解决

6.1违约行为及责任

6.2争议解决方式

6.3合同解除与终止

7.保密条款

7.1保密内容

7.2保密期限

7.3泄密责任

8.法律适用与争议解决

8.1适用法律

8.2争议解决方式

9.其他条款

9.1合同的签订、修改与终止

9.2通知与送达

9.3附件

10.合同的生效、修改与解除

10.1生效条件

10.2修改条件

10.3解除条件

11.双方签字盖章

11.1甲方签字盖章

11.2乙方签字盖章

12.附件内容

12.1物业管理服务项目清单

12.2教育教学支持服务项目清单

12.3校园文化建设项目清单

13.合同签订日期

14.合同编号

第一部分:合同如下:

1.协议概述

1.1协议双方

甲方:__________(学校名称)

乙方:__________(物业公司名称)

1.2协议范围

本协议范围包括但不限于物业维护与管理、教育教学支持服务、校园文化建设等方面的工作。

1.3协议期限

本协议自签字盖章之日起生效,有效期为____年,自协议生效之日起计算。

2.物业管理服务内容

2.1物业维护与管理

2.1.1设施设备维护

乙方负责对甲方的设施设备进行定期检查、维护和保养,确保设施设备的正常运行。具体内容包括:

(1)定期对设施设备进行巡检,发现问题及时进行维修;

(2)对设施设备进行定期保养,延长设备使用寿命;

(3)对设施设备进行更新改造,提升设施设备的性能和功能。

2.1.2环境卫生管理

乙方负责对甲方的环境卫生进行管理,确保环境整洁有序。具体内容包括:

(1)定期进行清扫、清洁工作,保持公共区域干净整洁;

(2)对垃圾进行分类收集和处理,确保校园环境卫生;

(3)定期进行绿化养护,保持校园绿化植物的生长状态。

2.1.3安全保障与监控

乙方负责对甲方的安全保障与监控工作进行管理,确保校园安全。具体内容包括:

(1)制定安全管理制度,落实安全责任;

(2)加强校园安保力量,进行定时巡逻;

(3)建立健全监控系统,对校园进行全方位监控。

3.服务标准与质量要求

3.1物业管理服务标准

3.1.1设施设备正常运行

乙方应确保甲方的设施设备正常运行,发现问题及时进行维修,确保教学和生活的正常进行。

3.1.2环境整洁有序

乙方应定期进行清扫、清洁工作,保持公共区域干净整洁,为甲方提供舒适的学习和生活环境。

3.1.3安全保障体系完善

乙方应制定安全管理制度,加强校园安保力量,建立健全监控系统,确保甲方校园安全。

3.2教育教学支持服务标准

3.2.1教学设施满足需求

(1)定期检查教学设施,确保其正常运行;

(2)根据甲方需求,提供必要的教育技术支持;

(3)维护教学设施,保障教育教学的正常进行。

3.2

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