幼儿园大班数学教案《有趣的排序》.pptxVIP

幼儿园大班数学教案

《有趣的排序》

2021/10/10/周日1

•教学目标与意义

•教学内容与重点难点

•教学方法与手段选择

•课堂活动设计与组织安排

•评价方式与标准制定

目•资源开发与利用建议

•注意事项与温馨提示

录

2021/10/10/周日2contents

01

教学目标与意义

2021/10/10/周日3

知识与技能目标

使幼儿能够理解和掌通过实际操作，让幼

握基本的排序概念，儿学会将物体按照一

如升序、降序等。定规律进行排序。

培养幼儿观察、比较

和推理的能力，能够

发现序列中的规律。

2021/10/10/周日4

过程与方法目标

引导幼儿通过观察、思考和尝鼓励幼儿与同伴合作，共同探培养幼儿动手操作的能力，通

试，自主发现排序的方法。究排序的多种可能性。过实际操作来巩固排序知识。

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情感态度与价值观目标

激发幼儿对数学学习的兴趣和好培养幼儿认真、细致的学习态度，通过排序活动，让幼儿感受到数

奇心，体验数学学习的乐趣。以及自主探究的精神。学在生活中的广泛应用。

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教案意义及实际应用

排序作为数学中的基本概念，对幼儿

本教案旨在通过有趣的排序活动，培未来的学习和生活具有重要意义。同

养幼儿的数学思维和解决问题的能力。时，本教案也可以为家长和教师提供