高职专业课程中融入思政元素的探索——以畜牧兽医专业《动物营养与饲.docx

研究报告

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高职专业课程中融入思政元素的探索——以畜牧兽医专业《动物营养与饲

第一章高职畜牧兽医专业课程思政教育的重要性

1.1高职畜牧兽医专业课程思政教育的必要性

(1)高职畜牧兽医专业作为我国农业现代化建设的重要支柱，承担着培养高素质技术技能人才的重任。在当前社会背景下，高职畜牧兽医专业课程思政教育的必要性日益凸显。首先，思政教育有助于学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的社会责任感和使命感。其次，通过思政教育，学生可以更好地理解畜牧兽医行业的本质和意义，激发他们对专业的热爱和投入。最后，思政教育有助于提高学生的综合素质，为将来从事畜牧兽医工作打下坚实的思想基础。

(2)在高职畜牧兽医专业课程中融入思政教育，有助于培养学生的职业道德和职业素养。畜牧兽医行业直接关系到人民群众的食品安全和身体健康，因此，从业者必须具备高度的责任心和敬业精神。通过思政教育，学生可以学习到行业规范、法律法规以及职业道德规范，从而在今后的工作中能够严格遵守，确保畜牧兽医行业的健康发展。此外，思政教育还有助于培养学生的创新意识和团队协作能力，这对于推动畜牧兽医行业的技术进步和产业升级具有重要意义。

(3)高职畜牧兽医专业课程思政教育是落实立德树人根本任务的重要途径。在新时代背景下，我国对人才培养提出了更高要求，不仅要具备专业技能，还要具备良好的思想道德素质。通过在畜牧兽医专业课程中融入思政教育，可以使学生在学习专业知识的同时，接受社会主义核心价值观的熏陶，形成正确的世界观、人生观和价值观。这对于培养德才兼备的高素质技术技能人才，推动我国畜牧兽医行业的持续健康发展具有深远意义。因此，加强高职畜牧兽医专业课程思政教育，是新时代人才培养的必然要求。

1.2思政教育在畜牧兽医专业课程中的价值体现

(1)思政教育在畜牧兽医专业课程中的价值体现在对学生的思想引领上。通过课程思政，学生能够深刻理解畜牧兽医工作的社会责任和使命，树立服务农业、服务农村、服务农民的意识。这种思想引领有助于学生形成正确的职业价值观，激发他们为农业现代化贡献力量的决心。

(2)思政教育在畜牧兽医专业课程中的价值还体现在培养学生的职业道德上。课程内容中融入思政元素，使学生了解行业规范、法律法规，以及职业道德的重要性。这种教育方式有助于学生树立诚信、敬业、负责的职业态度，为将来从事畜牧兽医工作奠定坚实的道德基础。

(3)此外，思政教育在畜牧兽医专业课程中的价值还表现在提升学生的综合素质上。通过课程思政，学生不仅学习专业知识，还学习如何做人、如何做事。这种综合素质的提升有助于学生在未来的职业生涯中更好地适应社会需求，成为具备全面能力的专业人才。思政教育在畜牧兽医专业课程中的价值，正是通过这些方面得以体现和实现的。

1.3思政教育对畜牧兽医专业人才培养的意义

(1)思政教育对畜牧兽医专业人才培养的意义首先体现在培养具有坚定政治立场和正确价值观念的专业人才。在畜牧兽医专业课程中融入思政教育，有助于学生深刻理解国家农业政策，树立服务“三农”的宗旨，从而在未来的工作中能够更好地履行职责，为国家的农业发展贡献力量。

(2)思政教育对畜牧兽医专业人才培养的意义还在于强化学生的职业道德和职业素养。通过思政教育，学生能够深刻认识到畜牧兽医工作的特殊性，培养出敬业、诚信、责任等职业品质，这对于提高整个行业的服务水平和专业形象具有重要意义。

(3)此外，思政教育对于畜牧兽医专业人才培养的意义还在于促进学生的全面发展。在思政教育的引导下，学生不仅能够掌握扎实的专业知识，还能够培养出良好的沟通能力、团队协作能力和创新意识，这些综合素质的提升对于学生未来的职业发展具有深远影响，有助于他们在激烈的市场竞争中脱颖而出。因此，思政教育是畜牧兽医专业人才培养不可或缺的重要组成部分。

第二章高职畜牧兽医专业课程思政教育目标与原则

2.1思政教育目标的设定

(1)思政教育目标的设定应紧密结合畜牧兽医专业的特点，旨在培养学生的社会主义核心价值观，使其成为具有高度社会责任感和使命感的专业人才。具体目标包括：一是强化学生的国家意识，培养他们热爱祖国、拥护党的领导；二是树立正确的世界观、人生观和价值观，使学生具备良好的道德品质；三是增强学生的法治观念，使其在遵守法律法规的基础上，能够运用法律武器维护自身权益。

(2)在设定思政教育目标时，应充分考虑畜牧兽医专业的实际需求，确保教育目标与专业培养目标相协调。这包括：一是培养学生具备扎实的畜牧兽医专业知识，提高其解决实际问题的能力；二是培养学生的创新精神和实践能力，使其能够适应行业发展的新要求；三是培养学生的国际视野，使其具备参与国际竞争的能力。

(3)思政教育目标的设定还应注重学生的个性化发展，关注学生的兴趣和特长，激发他们的学习