新标准大学英语（第二版）综合教程1（智慧版）湖北大学编B1U4Unit task.pptVIP

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2025-04-12 发布于广东
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新标准大学英语（第二版）综合教程1（智慧版）湖北大学编B1U4Unit task.ppt

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Unittask:DevelopmentUsingwordswitha similarmeaningInferringthemeaningofwordsUsingwordswitha differentmeaning

Inferringthemeaningofwords Itisagoodideawherepossibletotrytoinferthemeaningofnewwordsfromthewaytheyareused.Wecandothisbyusing“contextclues”.MoreUnittask:Development

LookwithinthetextforsynonymsEg:Alotofthefoodtastesofnothing:themeatis

tasteless,thesandwichesarebland.Blandheremeans“tastesofnothing”,or“tasteless”.

Blandandtastelessaresynonyms.2.Lookforwordsandphrasesthatsignalsimilarity,egsimilarly,likewise,inthesamewayEg:CaicontendsthatAmericanfoodisawful;similarly,herhusbandmaintainsthatAmericasdonotknowhowtocookproperly.Contendsandmaintainsmeanssomethingverysimilarly—like“says”.UsingwordswithasimilarmeaningMoreUnittask:Development

3.Lookforotherwordsthatthewritersupplies.Thewordor,orthatis,orie,orawordsurroundedbydashes,oftengivesusthecontextclueweneed.Eg:Brownies—smallchocolatecakesmadewithnuts—areoftengiventoAmericanchildrenasasnack,orsomethingtosatisfythembetweenmeals.Hereitiseasytoseewhat“abrownie”is;anditisalsoeasytoseewhata“snack”is:inbothcases,theauthorhashelpfullytoldustheanswer!Usingwordsw