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2025高考化学三轮复习之性质实验方案的设计（解答大题）

一．解答题（共20小题）

1．（2025?江岸区校级模拟）以Na2SO3溶液和不同金属的硫酸盐溶液作为实验对象，探究盐的性质和盐溶液间反应的多样性。

实验

试剂

现象

滴管

试管

0.2mol?L﹣1Na2SO3溶液

饱和Ag2SO4溶液

Ⅰ．产生白色沉淀

0.2mol?L﹣1CuSO4

Ⅱ．溶液变绿，继续滴加产生棕黄色沉淀

0.1mol?L﹣1Al2（SO4）3溶液

Ⅲ．开始无明显变化，继续滴加产生白色沉淀

（1）经验检，现象Ⅰ中的白色沉淀是Ag2SO3。用离子方程式解释现象Ⅰ：。

（2）经检验，现象Ⅱ的棕黄色沉淀中不含SO42-，含有Cu+、Cu2+

已知：Cu+→稀硫酸Cu+Cu2+，Cu2+→I-CuI↓（白色）+I

①用稀硫酸证实沉淀中含有Cu+的实验现象是。

②通过如图实验证实，沉淀中含有Cu2+和SO

a．白色沉淀A是BaSO4，试剂1是。

b．证实沉淀中含有Cu2+和SO32-的理由是

（3）已知：Al2（SO3）3在水溶液中不存在。经检验，现象Ⅲ的白色沉淀中无SO42-，该白色沉淀既能溶于强酸，又能溶于强碱，还可使酸性

①推测沉淀中含有亚硫酸根和。

②对于沉淀中亚硫酸根的存在形式提出两种假设：

ⅰ．Al（OH）3所吸附；

ⅱ．存在于铝的碱式盐中。对假设ⅱ设计了对比实验，证实了假设ⅱ成立。

a．将对比实验方案补充完整。

步骤一：

步骤二：（按如图形式呈现）。

b．假设ii成立的实验证据是。

（4）根据实验，亚硫酸盐的性质有。盐溶液间反应的多样性与有关。

2．（2025?汕头一模）氢氧化亚铁在工业上是一种重要的除氧剂、水处理剂。

（1）向试管中加入1mL1mol?L﹣1的新制FeSO4溶液，滴加1mL1mol?L﹣1的NaOH溶液，生成白色沉淀，涉及的离子反应方程式为。白色沉淀会迅速转为灰绿色，一段时间后转为红褐色，此时元素被氧化。

ⅰ.灰绿色沉淀的研究

（2）查阅资料得知，Fe（OH）2为层状结构（如右图），当部分Fe（Ⅱ）被氧化为Fe（Ⅲ）时，层状结构不被破坏，生成（1）中灰绿色沉淀——绿锈。夹层内填充有SO42-OH﹣等阴离子，化学式可表示为Fe（Ⅱ）xFe（Ⅲ）y（OH）z（SO4）

流程中试剂A为（填化学式），经实验测定x＝4、y＝2、m＝1，则z＝。

（3）查阅资料得知：绿锈无法稳定存在于高浓度碱性溶液中，Fe（OH）3某些性质类似Al（OH）3，在浓度极高的强碱溶液中无法稳定存在。某同学拟用不同浓度NaOH溶液与Fe2+反应，利用Fe（OH）3性质，减少灰绿色沉淀生成。实验方案为：取3支试管分别加入0.1gFeSO4固体，再加入不同浓度的NaOH溶液1.5mL。实验结果如表：

NaOH（mol?L﹣1）

FeSO4（g）

沉淀颜色

2

0.1

灰绿色

8

0.1

出现白色，灰绿色极少生成

27.3（饱和）

0.1

明显白色，灰绿色几乎不出现

结合合适的化学用语，试分析NaOH浓度增大后白色沉淀明显的原因可能是。

ⅱ.氢氧化亚铁白色沉淀制备研究

（4）甲同学猜测常温下可以利用Fe2+与HCO3-的双水解反应产生Fe（OH）2白色沉淀。该离子反应为Fe2++2HCO3-+2H2O?Fe（OH）2↓+2H2CO3乙同学猜测二者混合发生复分解反应产生碳酸亚铁，该反应的离子方程式为

请通过计算这两个反应的平衡常数来分析说明哪种猜测更合理（填“甲”或“乙”），其原因是。

（已知Ksp[Fe（OH）2]＝8.0×10﹣16，Ksp（FeCO3）＝2.1×10﹣11，H2CO3的Ka1、Ka2分别为4.5×10﹣7和5.9×10﹣11，溶于水的CO2以H2CO3形式存在）

3．（2024秋?徐汇区校级期末）化学小组同学用铜与过量浓硝酸反应制备NO2气体，实验后发现溶液呈绿色，对其原因进行如下探究：

甲同学提出猜想：浓硝酸中溶解了生成的NO2呈黄色，黄色与蓝色叠加显绿色。

实验：向2mL6mol?L﹣1HNO3中通入稳定的NO2气流，溶液变黄。