《高考备考指南 理科数学》课件_第11章 第4讲.pptVIP

课后感悟提升31个难点——对频率和概率的理解(1)依据定义求一个随机事件的概率的基本方法是通过大量的重复试验，用事件发生的频率近似地作为它的概率．但是，某一事件的概率是一个常数，而频率随着试验次数的变化而变化．(2)概率意义下的“可能性”是大量随机事件现象的客观规律，与我们日常所说的“可能”“估计”是不同的．也就是说，单独一次结果的不确定性与积累结果的有规律性，才是概率意义下的“可能性”，事件A的概率是事件A的本质属性．配套训练4完谢谢观看高考备考指南理科数学第十一章计数原理、概率、随机变量及其分布计数原理、概率、随机变量及其分布第十一章第4讲随机事件的概率【考纲导学】1．了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性，了解概率的意义以及频率与概率的区别．2．了解两个互斥事件的概率加法公式．栏目导航01课前基础诊断03课后感悟提升02课堂考点突破04配套训练课前基础诊断11．事件的分类一定会一定不会可能发生也可能不次数频率fn(A)3．事件的关系与运算定义符号表示包含关系如果事件A发生，则事件B__________，这时称事件B包含事件A(或称事件A包含于事件B)______(或A?B)相等关系若B____A且A____B，那么称事件A与事件B相等A＝B并事件(和事件)若某事件发生当且仅当_______________________，称此事件为事件A与事件B的并事件(或和事件)A∪B(或A＋B)交事件(积事件)若某事件发生当且仅当______________________，则称此事件为事件A与事件B的交事件(或积事件)A∩B(或AB)互斥事件若A∩B为________事件，那么称事件A与事件B互斥A∩B＝?对立事件若A∩B为________事件，A∪B为______事件，那么称事件A与事件B互为对立事件A∩B＝?且A∪B＝U一定发生B?A??事件A发生或事件B发生事件A发生且事件B发生不可能不可能必然4．概率的几个基本性质(1)概率的取值范围：______.(2)必然事件的概率P(E)＝____.(3)不可能事件的概率P(F)＝____.(4)概率的加法公式：如果事件A与事件B互斥，则P(A∪B)＝____________.若事件A与事件B互为对立事件，A∪B为必然事件，则P(A∪B)＝________，P(A)＝________.[0,1]10P(A)＋P(B)11－P(B)1．从6个篮球、2个排球中任选3个球，则下列事件中是必然事件的是()A．3个都是篮球 B．至少有1个是排球C．3个都是排球 D．至少有1个是篮球【答案】D3．口袋中有100个大小相同的红球、白球、黑球，其中红球45个，从口袋中摸出一个球，摸出白球的概率为0.23，则摸出黑球的概率为()A．0.45 B．0.67C．0.64 D．0.32【答案】D4．从某班学生中任意找出一人，如果该同学的身高小于160cm的概率为0.2，该同学的身高在[160,175]的概率为0.5，那么该同学的身高超过175cm的概率为________．【答案】0.31．频率与概率有本质的区别．频率随着实验次数的改变而发生变化，概率是大量随机事件现象的客观规律，是一个常数．2．“互斥事件”与“对立事件”的区别：对立事件是互斥事件，是互斥中的特殊情况，但互斥事件不一定是对立事件，“互斥”是“对立”的必要不充分条件．3．需准确理解题意，特别留心“至多……”“至少……”“不少于……”等语句的含义．判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)：(1)甲、乙两人做游戏：甲、乙两人各写一个数字，若是同奇数或同偶数则甲胜，否则乙胜，这个游戏公平．()(2)在大量重复试验中，概率是频率的稳定值．()(3)两个事件的和事件是指两个事件都得发生．()(4)一个人打靶时连续射击两次，事件“至少有一次中靶”的互斥事件是两次都不中靶．()【答案】(1)√(2)√(3)×(4)√课堂考点突破2事件关系的判断 (1)在一次随机试验中，彼此互斥的事件A，B，C，D的概率分别为0.2,0.2,0.3,0.3，则下列说法正确的是()A．A∪B与C是互斥事件，也是对立事件B．B∪C与D是互斥事件，也是对立事件C．A∪C与B∪D是互斥事件，但不是对立事件D．A与B∪C∪D是互斥事件，也是对立事件【规律方法】判断事件关系时的注意事项：(1)利用集合观点判断事件关系；(