助残日教育主题班会课件.pptx

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助残日教育主题班会课件

汇报人：XX

目录

助残日的由来助残日活动内容

助残教育的重要性助残教育实施策略

助残教育案例分享助残日的未来展望

PARTONE

助残日的由来

设立背景

国际残疾人权利运动中国残疾人保障法

助残日的设立受到了国际残疾1990年颁布的《中华人民共

人权利运动的推动，旨在提高和国残疾人保障法》为助残日

社会对残疾人权益的关注。的设立提供了法律基础，强调

了残疾人平等参与社会生活的

重要性。

发展历程

国际助残日的确立

01

1992年，联合国宣布每年12月3日为国际残疾人日，

以提高公众对残疾人问题的认识。

中国助残日的设立

02

1990年，中国颁布《残疾人保障法》，同年12月设

立全国助残日，增强社会扶残意识。

助残活动的推广

03

随着助残日的设立，各地开展形式多样的助残活动，如

志愿服务、政策宣传等，推动社会包容性发展。

意义与目的

提升公众意识

助残日旨在提高社会对残疾人权益和需求

的认识，促进包容性社会环境的建设。

01倡导平等机会

通过教育和宣传活动，助残日强调为残疾

人提供平等参与社会生活和工作机会的重

消除歧视与偏见02要性。

助残日活动鼓励人们消除对残疾人的歧视

和偏见，倡导尊重和理解，推动社会正义。

03

PARTTWO

助残日活动内容

主题活动介绍

邀请专业人士举办讲座，普及残疾人权益保护知识，

知识讲座

提高同学们的助残意识。

设置模拟残疾体验环节，如盲人体验、轮椅使用等，

互动体验活动

增进学生对残疾人的理解与同情。

组织学生参与校园或社区的助残志愿服务，如帮助

助残志愿服务