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辩论赛四辩发言稿

辩论赛四辩发言稿

谢谢主席，谢谢评委。纵观本场辩论赛，对方辩友的发言真可谓

妙语连珠，滔滔不绝，但是仍有几点不妥之处，让我方不敢苟同。请

允许我为大家指出正方辩友所犯的几点错误：

1.对方一辩的对于“困难”的定义就十分牵强，一再缩小其范围，

对方认为，困难是自己解决不了的问题。这显然十分霸道，既然自己

无法解决，那么我们今天又有什么必要去讨论自助呢？显然将困难的

定义局限化了，我方认为困难是指问题的难易程度达到一定的高度；

2.对方辩友认为团队协作有利于提高解决问题的效率。对方辩友

显然没有深入思考，更加没有查找资料。根据木桶理论，一个团队的

能力大小是取决于木桶的最短板，所以只有自助，提高自己的能力，

才能提高效率；

3.对方举出了面对灾难的例子，首先暂且不说灾难发生的可能性

微乎其微。就算真的发生了，我们首先也要保证我们有自救的能力才

能去帮助他人；况且，在灾难面前，我们更可能是独自面对，自己被

困在一个狭小的空间，无人知晓，这时我们只能依靠自己的力量自助；

下面我将从精神层面和现实层面两个角度深入阐述我方的观点：首先，

就精神层面来说，我们必须意识到，我们提倡自助为先，不仅仅是一

种行为方式，更是一种人生态度和价值取向。为什么我们的父母从小

就教育我们要首先自己对思考而不是找别人帮助自己呢？正是因为，

只有通过自己的独立思考解决问题，才能够提高自己的能力，才能够

使自己成长。这样在面对更多的困难的时候，我们才

能够游刃有余。我们回顾历史，哪一位百万富翁是遇到困难，直

接依靠他人而坐享其成的？哪一位科学家是遇到困难，直接去请教别

人而功成名就的？哪一位圣明君主遇到困难，直接去寻求邻国帮扶而

一统天下的？没有！他们深深意识到，只有自己才能成就自己，只有

自己才能帮助自己！

再让我们回到现实生活中，我们每一个人都是社会的一份子，同

时社会这个集体也是由我们每一个人组成的。自助的过程是，一个人

认识自己，充实自己，发觉自己潜力的过程。通过自助，我们可以提

升自己，增加自己的能力，这样社会的每一个人强大之后，社会的整

体能力也就提高了。

或者我们可以反过来思考这个问题，假设，这次困难不是你解决

的，是通过互助解决的。下一次困难呢？下下一次呢？你能保证每一

次困难都有人和你互助吗？答案显而易见，这是不现实的。大多数情

况下，我们只能依靠我们自己的能力去解决问题。授人以鱼，不如授

人以渔。为的就是，当下次我们肚子饿的时候，我能通过自己的能力

自助为先，自己打渔自己吃。

将这个问题说的朴素一点，一个正常人遇到困难后，不管自己能

不能解决，他总会试试看，其后，如果自己不能解决，他才会寻求互

助。可见自助为先是一个人本能反应，是我们无法否认的。英国有一

句著名的谚语“Godhelpsthosewhohelpthemselves!”——天助

自助者。只有我们遇到困难时懂得自助了，外界才会给我们更多的帮

助。同样自助者，一个连自己都不能帮助的人，何谈去帮助别人呢？

因此我方坚持认为，互助诚可贵，自助应为先！

第二篇：辩论赛主席发言稿1100字

辩论赛主席发言稿

各位同学大家好，欢迎来到广西民族大学外国语学院09级冠军队

与10级冠军队友谊赛的比赛现场。我是本场比赛的主持人李娟。

首先，我们来认识一下本场比赛的评委。来自宏图教育的李昊明

老师，外院团委副书记匡秋萍师姐，外院优秀辩手杨颖师姐。请大家

用热烈的掌声欢迎他们的到来。

在辩论赛开始之前，请允许我宣读一下比赛中的注意事项。

１、不得使用不文明语言２、不得进行人身攻击３、辩手不得随

意打断他人发言；４、所有参赛队必须服从评判团的裁决。好，现在

让我们来认识一下本场比赛的双方辩手，首先有请正方10级冠军队的

辩手进行自我介绍，有请(。。。。。。。。。。)欢迎你们的到来。

接下来有请反方09级冠军队的辩手來进行自我介绍，同样欢迎你们的

到来。

现在让我们进入正题，星巴克到底该不该搬出故宫呢？这个问题

就让今天参赛的两个队的辩友来告诉我们，他们今天的辩题就是不能

认同故宫里的星巴克和不妨宽容故宫里的星巴克。本场比赛分为立论，

盘问，自由辩论，总结陈词四个环节。

一、下面就让我们进入本场比赛的第一个环节，陈述观点环节。

下面有请正方一辩，时间为三分钟，提