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萧红中学2024-2025学年度七年级(下)教与学改进4月
语文学科
预计时长:120分钟满分:120分
一、积累与运用(28分)
阅读下面文字，回答1——5题。
九百年前，北宋名臣范仲淹在岳阳楼上眺望洞庭烟波，将家国情怀铸成千古绝唱。历史长河中的赤子之心，如繁星般照亮中华文明的天空。
红军战士穿着草鞋丈量二万五千里山河，在雪山草地间镌刻下锲而不舍的史诗。在斑澜的长征画卷里，每个脚印都沉淀着对理想的忠诚。闻一多先生深宵灯火中的身影，凝成熊熊燃烧的真理之火，他用生命诠释了“前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门”的铮铮铁骨。①这份使命感，恰似泰山巍峨，筑起民族精神的屏嶂。“两弹一星”元勋邓稼先隐姓埋名二十八载，在大漠深处进行科学。每一次核实验时的诚皇诚恐，不是对辐射的恐惧，而是怕辜负国家的嘱托。这份责任感，让罗布泊的蘑菇云化作守护和平的祥云。
咀嚼着先辈们用热血写就的篇章。家国情怀是流淌在中华儿女血脉中的精神密码，如长江黄河般哺育着代代赤子的精神家园。今天的少年当以卓越的品格接续这永恒的追寻。
1.(3分)语段中加点字注音正确的一项是…………………()
A.锲而不舍(qì)B.咀嚼(jiáo)C.哺育(pǔ)D.卓越(zhuó)
2.(3分)语段中画横线词语没有错别字的一项是………()
A.斑澜B.深宵C.屏嶂D.诚皇诚恐
3.(3分)对语段中词语的词性理解错误的一项是………()
A.“眺望”“照亮”都是动词B.“脚印”“身影”都是名词
C.“二万五千”“二十八”都是数词D.“都”“巍峨”都是副词
4.(3分)对语段中画波浪线的病句修改正确的是………()
A.“两弹一星”元勋邓稼先隐姓埋名二十八载，在大漠深处从事科学。
B.“两弹一星”元勋邓稼先在大漠深处进行科学，隐姓埋名二十八载。
C.“两弹一星”元勋邓稼先隐姓埋名二十八载，在大漠深处进行科学研究。
D.隐姓埋名二十八载，“两弹一星”元勋邓稼先在大漠深处进行科学。
5.(3分)在语段①的位置为前一句话作批注，表述错误的是……………()
A.闻一多，诗人、学者、民主战士。代表作有诗集《红烛》《烙印》。
B.本句运用了引用的修辞方法，表现了闻一多先生誓死与反动势力斗争到底的英雄气概。
C.本句采用了间接抒情的方式，含蓄地抒发了对闻一多先生的赞美崇敬之情。
D.“诠释”在文段中的意思是“解释，证明”。
6.(3分)巧妙应对是口语交际的一项技巧，下列填入情境中的应对，最巧妙的一项是………………()
热衷科幻的小可同学看到正在阅读中华传统诗词的小文同学，说：“读这些传统诗词有什么用还是多看看科幻类作品吧，科技引领潮流，科技创造未来！”小文同学微笑着，对小可同学说：“”
A.在浩如烟海的古诗文中，有许许多多描写家园的经典之作，更有无数爱国忧民、保家卫国的仁人志士，他们都是滋养中华民族自强不息的精神沃土！
B.‘但愿人长久，千里共婵娟’，乘坐神舟驻足天宫的桂海潮送来中秋的宇宙级浪漫祝福，当科技乘上诗词的翅膀，你不觉得又增添了中华传统精神的力量吗
C.科技固然是引领潮流的，但你不能只强调科技这一方面的内容，这样做是不对的，请你立即纠正。
D.‘周公吐哺，天下归心’，诗词表达的是文人心系天下、责任担当的真情实感，而科幻类作品都是编造的子虚乌有幻想，看科幻作品是浪费时间。
7.(3分)为了学习英雄榜样的优秀品质，班级举行了“数风流人物，还看今朝”的主题班会，小语同学为班会拟写了一副对联，她不能确定横线处应填入的内容，你认为在上下联横线处填入内容最恰当的一项是……………………()
上联：忆往昔，革命前辈开天辟地①下联：②，时代先锋③谱新篇
A.①创伟业②看今朝③继往开来
B.①勇争先②看今朝③兢兢业业
C.①创伟业②盼未来③继往开来
D.①勇争先②盼未来③兢兢业业
8.(7分)整理诗文，按要求补充相关的内容。
亲爱的同学们，当你徜徉在植物园中，享受独坐幽篁里，(1)(王维《竹里馆》)一般的美好意趣时；当你和小伙伴畅游公园，感受草树知春不久归，(2)(韩愈《晚春》)的春天美景时，你是否想到虽然时代更迭，但是守卫祖国的战士所处的环境依然如《木兰诗》所描绘的(3)，(4)那般艰苦呢他们对家人的思念之情如同李白在《春夜洛城闻笛》中(5)(6)所描述的那般浓厚，也如同岑参在《逢入京使》中(7)，凭君传语报平安所描述的那样深沉，但他们依旧勇往直前。
二、阅读·理解(42分)
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