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小学六年级文明礼仪演讲稿

延时符Contents目录文明礼仪重要性校园文明礼仪规范家庭文明礼仪实践公共场所文明礼仪展示文明礼仪培养方法与途径演讲总结与倡议

延时符01文明礼仪重要性

体现对长辈和师长的恭敬与尊重，继承中华民族尊师重教的优良传统。尊重师长友善待人谦让有礼以礼待人，与人为善，彰显中华民族和合共生的精神特质。懂得谦让，不骄不躁，保持谦逊有礼的态度，传承中华民族谦逊美德。030201传承中华民族传统美德

自觉遵守学校规章制度，维护良好的教学秩序和校园环境。遵守纪律同学间相互关心、帮助，形成团结友爱的校园氛围。团结友爱使用文明礼貌用语，不说脏话、粗话，营造文明的语言环境。文明用语营造和谐校园氛围

塑造良好个人形象仪表整洁穿着整洁得体，符合学生身份，展现出良好的精神风貌。举止大方行为举止自然大方，不扭捏作态，给人留下良好的印象。懂得感恩心怀感恩之心，珍惜他人对自己的帮助和付出，以实际行动回报他人。

作为社会的一员，通过自身言行引领社会风尚，传播正能量。引领风尚自觉遵守社会公德，维护公共秩序和环境卫生，为创建文明城市贡献力量。践行公德积极传承和弘扬中华优秀传统文化，增强民族认同感和文化自信心。传承文化提升社会文明程度

延时符02校园文明礼仪规范

010204尊敬师长，礼貌待人见到老师要主动问好，表达敬意。上课认真听讲，积极发言，不打断老师讲话。尊重老师的劳动成果，认真完成老师布置的任务。进老师办公室要先敲门，经允许后再进入。03

与同学友好相处，不欺负弱小，不嘲笑他人。乐于助人，主动帮助有困难的同学。珍惜同学间的友谊，不挑拨离间，不搞小团体。学会合作，积极参加集体活动，为班级争光爱同学，团结互助

按时到校，不迟到、不早退、不旷课。遵守课间纪律，不追逐打闹，不大声喧哗。遵守课堂纪律，不交头接耳，不做小动作。遵守学校规章制度，不随意出入校园，不攀爬围墙。遵守纪律，维护秩序

爱护学校公共设施，不随意涂抹、刻画、损坏。维护校园环境整洁，不乱扔垃圾，不随地吐痰。节约水电资源，随手关灯、关水龙头。积极参加卫生大扫除，为创造整洁的校园环境贡献自己的力量。爱护公物，保持卫生

延时符03家庭文明礼仪实践

孝顺父母，尊敬长辈听从父母教诲，不顶撞、不撒谎、不隐瞒。记得父母生日，送上温馨祝福。主动承担家务，减轻父母负担。尊敬长辈，见面问好，礼让座位。

兄弟姐妹间要互相尊重，不争吵、不打架。在学习和生活上互相帮助，共同进步。关爱兄弟姐妹，和睦相处分享玩具和书籍，学会谦让和合作。关心兄弟姐妹的喜怒哀乐，给予关爱和支持。

勤俭节约，珍惜资源不浪费粮食，珍惜劳动成果。不乱花钱，学会储蓄和理财。节约用水用电，随手关灯关水龙头。纸张双面使用，废旧物品回收利用。客之道，热情周到客人来访要热情迎接，主动问好。为客人准备茶水、点心等招待物品。与客人交谈要礼貌得体，不插话、不打断。客人离开时要送行，并说“再见”、“欢迎再来”。

延时符04公共场所文明礼仪展示

红灯停，绿灯行靠右行走注意礼让不随意横穿马路遵守交通规则，安全出照交通信号灯的指示过马路，不闯红灯，保障自身和他人的安全。在人行道上行走时，靠右侧通行，避免与他人发生碰撞。在过马路时，主动礼让行人，尤其是老人、儿童和残疾人等弱势群体。不在马路中间或未设置人行横道的地方随意穿越，遵守交通规则。

有序排队文明选购节约粮食文明用餐排队购物，文明用餐在购物、用餐等公共场所，按照先后顺序排队，不插队、不拥挤。在用餐时，适量取食，不浪费粮食，珍惜每一粒粮食。在购物时，轻拿轻放商品，不随意拆封、损坏商品包装。用餐时保持桌面干净整洁，不大声喧哗，不随意抛洒食物残渣。

按照演出时间提前到达，不迟到、不早退，确保演出顺利进行。准时入场在演出过程中，将手机调至静音或关闭状态，避免影响他人观看。关闭手机在演出进行时，不在场内随意走动、大声喧哗或吃零食。不随意走动对演员的表演给予掌声和鼓励，不恶意起哄或嘲笑。尊重演员观看演出，保持安静

了解垃圾分类知识学习并掌握垃圾分类的相关知识，明确各类垃圾的分类标准。正确投放垃圾按照垃圾分类标识正确投放各类垃圾，不乱扔垃圾、不混装垃圾。爱护公共设施保护公共垃圾桶、垃圾站等设施的完好整洁，不随意破坏或涂鸦。倡导环保理念积极宣传垃圾分类和环保理念，带动身边的人共同参与环保行动。垃圾分类，保护环境

延时符05文明礼仪培养方法与途径

03鼓励孩子参与家庭活动让孩子参与家庭活动，增强家庭责任感，培养团队合作精神。01家长以身作则家长应在日常生活中遵守文明礼仪，成为孩子的榜样。02培养家庭礼仪建立家庭礼仪规范，如用餐礼仪、待客之道等，让孩子从小养成良好习惯。家庭教育引导

开展主题教育活动通过主题班会、演讲比赛等形式，加深学生对文明礼仪的认识和理解