（新教材） 11.1《过秦论》 课件(共55张PPT)—高二语文统编版（2025）选择性必修中册（含音频+视频）.pptVIP

且夫天下非小弱也，雍州之地,崤函之固,自若也。陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄櫌棘矜,非铦于钩戟长铩也；形作动，变小变弱像以前一样介词，比锄头木棍锋利【译文】再说，秦朝的天下并没有变小变弱，雍州的地势，崤山和函谷关的险固，还是从前那样。陈涉的地位，并不比齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山的国君尊贵；农具和木棍并不比钩戟长矛锋利；解题“过”，名词（过失、过错）作动词（指出…过失、过错）；“过秦”，即“言秦之过”，指出秦亡国的过失。论，一种文体，古文中的所谓“论”，是论断事理，它包括论政，论史等文字。《过秦论》全文分为上、中、下三篇，课文是上篇，中篇和下篇分论秦二世、三世的过失。学习目标理解1、2段字词句含义，积累文言现象；背诵1、2段。秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。形作名,险要的地势表目的,来牢固地八方荒远之地【译文】秦孝公占据殽山和函谷关的险固地势，拥有雍州的土地，君臣牢固地守卫着来窥视周王朝，（秦孝公）有统一天下的野心。（有像卷席子一样卷走天下，像包包裹一样包走九州，像装口袋一样装走四海，吞并八方荒远之地的意图。）名作状，像席子/包裹/口袋一样宇内、四海、八荒均指天下当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。名词作状语，对内致力于/从事器械名词作状语，对外使动用法，使…争斗两手合抱,形容毫不费力黄河以西【译文】在这时，商鞅辅佐他，对内建立法律制度，致力于（从事）耕种纺织，修造防守进攻的武器，对外实行连横策略，来使诸侯各国相斗。于是秦国人毫不费力地取得了黄河以西的大片土地。固江山险固独夫之心，日益骄固固国不以山溪之险蔺相如固止之固将愁苦而终穷闻其道也固先乎吾特指地势险要和城郭坚固固执，专一巩固，加固坚决地一定本来地利政通成果雄心人和据崤函之固，拥雍州之地君臣固守窥周室，席卷天下……并吞八荒之心内立法度，务耕织，修守战之具；外连衡而斗诸侯……的优势。拱手而取西河之外崛起秦王朝势力的崛起从注释中我们知道，“席卷”“包举”“囊括”都有“吞并”的意思，“宇内”“四海”“八荒”都有“天下”的意思。那么，我们把课文中“有……之意，……之心”句换成“有吞并天下之心”似乎也通，但作者为什么要舍简就繁呢？①意在突出秦孝公吞并六国、独占天下的勃勃雄心以及秦对诸侯各国虎视耽耽的情态、咄咄逼人的气势。②同时也为后文写孝公之后的历代秦君的赫赫功业张本，为后文写秦一统天下之后的顷刻覆亡形成对比并作了铺垫。总之，根据表达的需要，这里的繁笔增加了气势；同义短语的叠用，又使叙述生动形象。问题探讨孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。通“殁”死继承沿袭名词作状语，向南夺取会同结盟使…弱吝惜用来招致通“纵”结交【译文】孝公死后，惠文王、武王、昭襄王继承已有的基业，沿袭前代的政策，向南攻取汉中，向西夺取巴、蜀，向东割取肥沃的地盘，向北占领要害的郡邑。诸侯恐慌害怕，集会结盟，商议削弱秦国的办法。不吝惜奇珍贵重的器物和肥沃富饶的土地，用来招致天下的优秀人才，采用合纵的策略缔结盟约，互相援助，成为一体。占领当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申,魏有信陵。此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士,约从离衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。语气助词表停顿离散部众，即军队有智谋诚实讲信义爱护兼并,集聚【译文】在这个时候,齐国有孟尝君,赵国有平原君,楚国有春申君,魏国有信陵君。这四位封君,都英明有智谋而又忠诚可靠,宽仁厚道而又爱护人民,尊敬贤才而又重用士人。他们相约实行合纵政策,离散秦国的连横政策,联合了韩、魏、燕、赵、宋、卫、中山等国家的军队。形作名，贤才于是六国之士,有甯越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋;齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意;吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。在这时这一类人统率军队【译文】在这时,六国的贤能之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫这些人替他们谋划;有齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅这些人沟通他们的意见;有吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢这些人统率他们的军队。替这一类人这一