2023九年级数学下册 第2章 圆2.1 圆的对称性教学实录 （新版）湘教版.docx

2023九年级数学下册第2章圆2.1圆的对称性教学实录（新版）湘教版

主备人

备课成员

设计意图

本节课旨在通过圆的对称性教学，帮助学生理解圆的对称性质，掌握圆的对称轴和对称中心的概念，并能运用这些知识解决实际问题。通过湘教版九年级数学下册第2章圆2.1的内容，引导学生观察、操作和思考，培养学生的空间想象能力和逻辑思维能力。

核心素养目标

培养学生观察、分析几何图形的能力，提高空间想象力和逻辑推理能力。通过探究圆的对称性，增强学生的数学抽象和数学建模意识，提升解决实际问题的能力。同时，引导学生体会数学与生活的联系，培养数学的应用意识和创新精神。

教学难点与重点

1.教学重点：

-确定圆的对称轴：通过实际操作，让学生理解圆上任意两点通过圆心所连线即为圆的对称轴，并能识别出圆的直径所在直线即为圆的对称轴。

-确定圆的对称中心：引导学生认识到圆心是圆的对称中心，圆上的任意一点关于圆心对称的另一点也在圆上。

2.教学难点：

-圆的对称轴与直径的关系：学生可能难以理解为什么直径所在直线是圆的对称轴，需要通过直观演示和逻辑推理帮助学生理解。

-圆的对称性在实际问题中的应用：如何将圆的对称性应用于解决实际问题，如设计图案、分析图形等，需要通过具体案例和练习来强化学生的应用能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统讲解圆的对称性质，帮助学生建立清晰的概念。

2.实验法：通过实际操作，如折叠圆纸片，让学生直观感受圆的对称性。

3.讨论法：组织学生讨论圆的对称轴和对称中心的特点，培养合作学习的能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示圆的对称图形，增强视觉效果。

2.动画演示：通过动画展示圆的对称轴变化，帮助学生理解抽象概念。

3.互动软件：使用数学软件进行圆的对称性操作，提高学生的实践能力。

教学过程

一、导入新课

同学们，今天我们来学习一个新的章节——“圆的对称性”。大家还记得我们在前面学过的轴对称图形吗？今天我们要将这种对称性扩展到圆这个特殊的几何图形上。

（学生：记得）

二、探究圆的对称性质

1.观察与操作

-首先，我会拿出几个圆形的纸片，让大家观察这些圆的特点。

-然后，我会指导大家用直尺和圆规在纸片上画一个圆，并尝试找出圆的对称轴。

（学生：观察、画圆、找出对称轴）

2.讨论与交流

-现在请大家将你们找到的对称轴与周围的同学进行讨论，看看你们的对称轴是否相同。

-我会组织一个小组讨论，让学生分享他们的发现。

（学生：讨论、分享）

3.总结规律

-在学生讨论的基础上，我会引导学生总结出圆的对称轴的特点：任意经过圆心的直线都是圆的对称轴。

-我会通过板书或PPT展示这一规律，让学生更加直观地理解。

（学生：总结规律）

4.应用实践

-现在我们来做一个练习题，看看大家是否真正掌握了圆的对称轴的特点。

-我会给出几个不同形状的图形，让学生判断哪些图形的对称轴是圆。

（学生：解答练习题）

5.拓展思考

-接下来，我会提出一个问题：如果一个圆有无数条对称轴，那么这些对称轴有什么共同点？

-我会引导学生思考，并鼓励他们发表自己的观点。

（学生：思考、发表观点）

6.小结本环节

-在这一环节中，我们学习了圆的对称轴的特点，并能够通过观察和操作来找出圆的对称轴。

-接下来，我们将继续探究圆的对称性质，包括对称中心和对称图形。

三、探究圆的对称中心

1.观察与操作

-我会拿出一个圆形的纸片，让大家再次观察这个圆的特点。

-然后，我会让学生尝试找出圆的对称中心。

（学生：观察、找出对称中心）

2.讨论与交流

-同学们，你们刚才找出的对称中心有什么特点？

-我会组织一个小组讨论，让学生分享他们的发现。

（学生：讨论、分享）

3.总结规律

-在学生讨论的基础上，我会引导学生总结出圆的对称中心的特点：圆心是圆的对称中心。

-我会通过板书或PPT展示这一规律，让学生更加直观地理解。

（学生：总结规律）

4.应用实践

-现在我们来做一个练习题，看看大家是否真正掌握了圆的对称中心的特点。

-我会给出几个不同形状的图形，让学生判断哪些图形的对称中心是圆心。

（学生：解答练习题）

5.拓展思考

-接下来，我会提出一个问题：如果一个圆的对称中心是圆心，那么圆上的任意一点都有对应的对称点吗？

-我会引导学生思考，并鼓励他们发表自己的观点。

（学生：思考、发表观点）

6.小结本环节

-在这一环节中，我们学习了圆的对称中心的特点，并能够通过观察和操作来找出圆的对称中心。

-接下来，我们将继续探究圆的对称图形，包括对称图形的面积和周长