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人教版小学数学三年级上册各单元核心知识点.docxVIP

人教版小学数学三年级上册各单元核心知识点.docx

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人教版小学数学三年级上册各单元核心知识点

目录

一、数的认识和运算.........................................3

1.1自然数的认识...........................................4

1.1.1自然数的顺序.........................................5

1.1.2自然数的组成.........................................6

1.2加法和减法.............................................6

1.2.1加法的基本运算.......................................7

1.2.2减法的基本运算.......................................8

1.2.3加减法的简便计算.....................................9

1.3乘法和除法............................................10

1.3.1乘法的基本运算......................................11

1.3.2除法的基本运算......................................12

1.3.3乘除法的应用........................................13

二、几何初步知识..........................................14

2.1图形的认识............................................16

2.1.1平面图形的认识......................................17

2.1.2立体图形的认识......................................18

2.2图形的测量............................................19

2.2.1长度的测量..........................................20

2.2.2面积的初步认识......................................21

三、统计与概率............................................22

3.1数据的收集与整理......................................22

3.1.1数据的收集方法......................................23

3.1.2数据的整理方法......................................24

3.2简单的统计图表........................................26

3.2.1条形统计图..........................................27

3.2.2折线统计图..........................................28

3.3基本概率概念..........................................30

四、应用题解题策略........................................31

4.1应用题的基本结构......................................32

4.2应用题的解题步骤......................................33

4.3应用题的常见类型及解法................................35

五、数学思考与探索........................................36

5.1数学思维方法..........................................37

5.1.1归纳与演绎..........................................39

5.1.2类比与猜想..........................................40

5.2数学问题的探索........................................41

5.2.1数学问题的提出..........

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