古诗词诵读《游园·皂罗袍》课件 统编版高一语文必修下册.pptx

【皂罗袍】

封建时代的青年女子大多都有与杜丽娘同样的感受，因此这支感叹韶华虚度、青春愁闷的曲子得到了许多少女的喜爱和认同。

《红楼梦》第二十三回《西厢记妙词通戏语牡丹亭艳曲警芳心》里写道“林黛玉素习不大喜看戏文……偶然两句吹到耳内，明明白白，一字不落，唱道是：‘原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。’林黛玉听了，倒也十分感慨缠绵，便止住步侧耳细听，又听唱道是：‘良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。’听了这两句，不觉点头自叹，……又侧耳时，只听唱到：‘则为你如花美眷，似水流年……’林黛玉听了这两句，不觉心动神摇。又听道：‘你在幽闺自怜’等句，亦发如醉如痴，站立不住，便一蹲身坐在一块山子石上，细嚼‘如花美眷，似水流年’八个字的滋味”。课堂导入

1.了解《牡丹亭》剧情、了解明清传奇；2.了解作者及其戏剧主张，了解写作背景并理解杜丽娘的形象意义；3.赏析戏曲语言的特色；4.理解“融情于景”等艺术手法。

汤显祖(1550-1616)，明代晚期戏曲家、文学家。字义仍，号若士、清远道人，江西临川人，明代最杰出的戏剧作家，是中国古代文学史上一颗璀璨的巨星，与莎士比亚同时代，一在东方，一在西方，遥相呼应，都是剧坛泰斗。他是明代著名思想家，追求个性解放，提出以情反理，“情有者理必无，理有者情必无”的进步主张。其主要戏剧作品有《牡丹亭》《紫钗记》《南柯记》和《邯郸记》合称“临川四梦”。汤显祖曾说：“一生四梦，得意处惟在牡丹。知人论世

真情：恶情：人们力图摆脱封建专制主义控制，对理想爱情、幸福生活和清平政治的追求。人们对不正当的情欲，诸如功名利禄、腐化堕落的贪恋。写男女青年的爱情故事，主要是歌颂真情。写士人仕途生涯、宦海沉浮，主要是批判恶情。汤显祖对人的看法，突出地表现为强调情的价值，这种情分为两种：情《南柯记》《邯郸记》《还魂记》《紫钗记》

作品介绍《牡丹亭》，原名《牡丹亭还魂记》，是汤显祖的代表作，共五十五出。与《西厢记》、《窦娥冤》、《长生殿》合称中国四大古典戏剧。故事梗概：南安太守杜宝之女杜丽娘，长年禁锢在闺楼。一天，与丫环春香游览花园，归来伏案小睡的梦境中，遇见书生柳梦梅并与之相会，醒来方知是南柯一梦。从此相思缠绵，伤情而逝。三年后，柳梦梅临安赴考，途经南安，得见丽娘画像，见画生情，丽娘灵魂显现。次日，梦梅掘墓，丽娘还魂。而在杜丽娘的老师陈最良看到杜丽娘的坟墓被发掘时，又告发柳梦梅盗墓之罪。柳梦梅在临安应试后受杜丽娘之托，送家信传报还魂喜讯，结果被杜宝囚禁。发榜后，柳梦梅由阶下囚一变而为状元，但杜宝拒不承认女儿的婚事，强迫她离异，纠纷闹到皇帝面前，杜丽娘和柳梦梅二人终成眷属。

解题《游园》①游园，选自《牡丹亭》，题目是编者加的。②“皂罗袍”是昆曲曲牌名，《牡丹亭》最出名的一段唱段《游园惊梦》就是用该曲牌演唱的，皂罗袍是本折的高潮，刻画了杜丽娘千回百转的心态变化。

原文：【皂罗袍】原来/姹紫嫣红/开遍，似/这般/都付与/断井/颓垣。良辰/美景/奈何天，赏心/乐事/谁家院。朝飞/暮卷,云霞/翠轩；雨丝/风片,烟波/画船——锦屏人/忒看的/这/韶光/贱。诗文朗诵译文：这样繁花似锦的迷人春色无人赏识，都付与了破败的断井颓垣。这样美好的春天，宝贵的时光如何度过呢？使人欢心愉快的事究竟什么人家才有呢？雕梁画栋、飞阁流丹、碧瓦亭台，如云霞一般灿烂绚丽。和煦的春风，带着蒙蒙细雨，烟波浩渺的春水中浮动着画船，我这深闺女子太辜负这美好春光。yuántèsháo

原来/姹紫嫣红/开遍，似这般/都付与/断井颓垣。采用对比、乐景衬哀情的手法，写出了少女心中的期望与失落，惊惧和无奈。“原来姹紫嫣红开遍”，写深闭幽闺的少女从未涉迹园林，这次乍进后园，只见百花盛开，万紫千红，艳丽眩目的春园物态，予人以强烈的视觉冲击，叩开了少女的心扉；“都付与断井颓垣”，残败破落的画面从另一个极端给予少女强烈的震撼。“姹紫嫣红”象征着自己的青春，而“断井颓垣”象征着阴冷的生活环境，将“姹紫嫣红”的迷人春色与“断井颓垣”的荒废景象形成鲜明对照，表达了杜丽娘无限的感叹和惋惜。

“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。”用了什么表现手法？请具体分析这些表现手法。表达了诗人怎样的情感？链接高考：这首诗“......”用了什么表现手法？请具体分析这些表现手法表达了诗人怎样的情感？题型归纳

①准确地指出用了什么表现手法抒情手法：直抒胸臆、间接抒情、托物言志、融情于景。修辞手法：对比、比喻、比拟、借代、对偶、夸张等。表现手法：衬托、反衬、动静结合、虚实结合等。②结合具体诗句翻译，分析手法的表达作用。③这种手法表达了诗人怎样的感情或旨意。④按照题目要求整合答案，然后细心检查答题序号。题型归纳

1.定义：寓情于景，通过对景物的描写来表达心中的感情，或把感情融在特定的