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4个注意点——理解角的概念、弧度制及三角函数线应注意的问题(1)第一象限角、锐角、小于90°的角是概念不同的三类角,第一类是象限角,第二类、第三类是区间角.(2)角度制与弧度制可利用180°=πrad进行互化,在同一个式子中,采用的度量制度必须一致,不可混用.(3)要熟记0°~360°间特殊角的弧度表示.(4)要注意三角函数线是有向线段.1.(2015年四川)已知sinα+2cosα=0,则2sinαcosα-cos2α的值是________.配套训练4完谢谢观看高考备考指南理科数学第四章三角函数、解三角形三角函数、解三角形第四章第1讲任意角、弧度制及任意角的三角函数【考纲导学】1.了解任意角的概念和弧度制的概念.2.能进行弧度与角度的互化.3.理解任意角的三角函数(正弦、余弦、正切)的定义.栏目导航01课前基础诊断03课后感悟提升02课堂考点突破04配套训练课前基础诊断1端点正角负角零角象限角2.弧度制的定义和公式(1)定义:把长度等于________的弧所对的圆心角叫做1弧度的角,弧度记作rad.(2)公式半径长|α|r3.任意角的三角函数yxMPOMAT1.角-870°的终边所在的象限是()A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限【答案】C4.(2017届杭州模拟)如图所示,在直角坐标系xOy中,射线OP交单位圆O于点P,若∠AOP=θ,则点P的坐标是()A.(cosθ,sinθ) B.(-cosθ,sinθ)C.(sinθ,cosθ) D.(-sinθ,cosθ)课堂考点突破2象限角与三角函数值的符号三角函数的定义【考向分析】任意角的三角函数(正弦、余弦、正切)的定义属于理解内容.在高考中多以选择题、填空题的形式出现.常见的考向有:(1)三角函数值的符号判定;(2)由角的终边上某一点的坐标求三角函数值;(3)由角的终边所在的直线方程求三角函数值.【规律方法】应用三角函数定义的3种求法:(1)已知角α终边上一点P的坐标,可求角α的三角函数值.先求点P到原点的距离,再用三角函数的定义求解.(2)已知角α的某三角函数值,可求角α终边上一点P的坐标中的参数值,可根据定义中的两个量列方程求参数值.(3)已知角α的终边所在的直线方程或角α的大小,根据三角函数的定义可求角α终边上某特定点的坐标.扇形弧长、面积公式的应用 已知一扇形的圆心角为α(α0),所在圆的半径为R.(1)若α=60°,R=10cm,求扇形的弧长及该弧所在的弓形的面积;(2)若扇形的周长是一定值C(C0),当α为多少弧度时,该扇形有最大面积?【跟踪训练】2.已知扇形的周长为4cm,当它的半径为________cm和圆心角为________弧度时,扇形面积最大,这个最大面积是________cm2.课后感悟提升32个技巧——三角函数的定义及单位圆的应用技巧(1)在利用三角函数定义时,点P可取终边上异于原点的任一点,如有可能则取终边与单位圆的交点,|OP|=r一定是正值.(2)在解简单的三角不等式时,利用单位圆及三角函数线是一个小技巧.高考备考指南理科数学第四章三角函数、解三角形
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