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校园生活低碳环保建议书多篇

校园生活低碳环保建议书1

尊敬的陈校长：

您好!

我们的学校美丽和谐，可是也有一些不良行为存在，浪费水

就是其中一个。

水是生命之源，生命之本。正是因为有了水，世上万物才能

生存，世界才丰富多彩，千姿百态。

水是多么重要啊!可是有些同学却随意浪费。经过观察，我发

现了一些现象：有些同学经常大开水龙头，让水白花花地往外流;

用完水后也不关紧水龙头，任由水龙头哭泣“”;有时上卫生间，常

常能看到有些同学开着水玩耍，像过泼水节似的，把水乱泼，不

仅仅使卫生间里一团糟，还浪费了宝贵的水资源。据统计，全国

660座城市中有400多座城市缺水，三分之二的城市存在供水不

足，全国城市年缺水量为60亿立方米左右，其中缺水比较严重

的城市有110个。。节水为荣——随时关上水龙头，别让水空流。

在此，我提议：

1、加强珍惜水资源的教育，让同学们明白水资源的宝贵。

2、在水龙头旁边贴上有关珍惜“水资源”的警示语，提醒大家

节俭用水。

3、请同学们互相监督，珍惜水资源。

4、进行水资源污染防治，实现水资源综合利用。

5、提高水资源利用率，减少水资源浪费。有特殊情景时用

水要向教师报告

缺水的警钟已经敲响，水资源已越来越少，让我们快快行动

起来，千万不要让我们的眼泪成为地球上的最终一滴水。为了我

们的明天更完美，请珍惜水资源，节俭用水!

校园生活低碳环保建议书2

敬爱的校长：

您好!您最近的工作还顺利吗?

我是五(3)班的一名学生，名叫徐山。我即将小学毕业离开母

校。回忆五年来教师对我们的关心、体贴、爱护和教育都历历在

目。母校的领导和教师对工作高度负责的态度，令我感动，但也

有一些做得不周到的地方，教师们也没有在意，但我们却认为，

这是学校的缺点我提提议也是为了报答教师对我们这五年来的

培育。我想让之后的小弟弟、小妹妹们能在一个有异常好的环境

的学校里学习。所以，我期望校长能采纳我的提议。

提议一：开一个电脑室，这样我们就能到电脑室去上课，我

们就对学习感兴趣。预习时，查课后资料也就方便了。

提议二：把实验室开放起来，不然上自然课的时候，不管教

师怎样费尽口舌，我们难免也会有一那些不懂得地方。如果实验

室开放了，我们有不懂的问题做一下实验就明白了，并且记忆十

分深刻。

提议三：我期望学校把每个班级里挂三台电风扇，第一台挂

在讲座上空，给教师扇风，第二台挂在中间，给中间的同学扇风，

第三台挂在最终，给最终一排的同学扇风。如果不挂电风扇的话，

到了夏天，坐在第一组的人又没有窗帘，太阳晒长了就会中暑。

提议四：此刻的跑道的确给同学们带来不便，夏天，同学们

上体育课时，会被尘土呛的喘可是气来，尘土中的细菌时时危害

着同学们的健康。冬天到了，土地变得十分僵硬，同学们跳绳、

跑步时容易被磕伤、碰伤，也给同学们的安全带来了隐患。所以，

我期望学校能够将此刻的跑道改为橡胶跑道。

敬爱的校长，我的提议可行吗?衷心地祝愿我们的学校越办

越好。

此致

敬礼

祝：全体教师工作顺利!身体健康!

校园生活低碳环保建议书3

敬爱的教师们：

在小学已经度过六年了，您们的额头也有了几条皱纹。我，

作为一个即将跨入另一所新学校的学生，出于对母校的热爱，也

为了让学校对学生的教育更好，我向您们提点提议。

我期望您们在教育学生是想一想，如果您们是学生，您会听

的了那些枯燥无味的课吗?此刻学生比较懒惰，不热爱劳动，要

让我们这些学生多参加一些活动，让他们学会劳动。上课时，最

好说话幽默点，这样学生上课不会走神。

为了让您们用更好的教育方法教育学生，也为了学生们，我

向您们提点提议。

第一，在每节上课之前讲一些趣味的开场白。上课时，用一

些风趣幽默的语言。最好上课时根据不一样的条件来玩些小游戏，

增加活跃气氛，不让课堂变得严肃。

第二，最好不要严厉的批评学生。因为这样会在他们身上多

一份对您们的厌恶。最好委婉点，幽默点，让学生心甘情愿理解

批评。

第三，让学生们热爱劳动。在班上大扫除。有时，周末能够

带他们参加一些有益的活