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网络文化浪潮下：中学生道德品质的塑造与挑战

一、引言

1.1研究背景

在信息技术飞速发展的当下，互联网已深度融入人们的生活，成为不可或缺的一部分。据中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的第51次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2022年12月，我国网民规模达10.67亿，互联网普及率达75.6%。网络文化作为互联网发展的产物，正以惊人的速度渗透到社会的各个角落，改变着人们的生活方式、思维模式和价值观念。它涵盖了网络语言、网络文学、网络游戏、网络社交等多种形式，以其丰富的内容、便捷的传播方式和高度的互动性，吸引着广大民众的参与和关注。

中学生作为互联网时代的主力军