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黑龙江省“双一流”高校教师教学投入的多维剖析与提升策略研究
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
2015年10月,国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,正式启动“双一流”建设战略,这是我国高等教育领域继“211工程”“985工程”之后的又一国家战略,旨在提升中国高等教育综合实力和国际竞争力,推动一批高水平大学和学科进入世界一流行列或前列。“双一流”建设不仅关乎国家高等教育的整体发展,更是对各地区高校提出了新的挑战与机遇。黑龙江省作为我国东北重要的教育大省,拥有哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、东北林业大学和东北农业大学四所“双一流”
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