重庆市2025届高三第二次联合诊断检测语文试题及参考答案.docxVIP

重庆市2025届高三第二次联合诊断检测语文试题及参考答案.docx

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高三第二次联合诊断检测

语文试题

共8页,满分150分。考试时间150分钟。

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、阅读(70分)

(一)阅读1(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:

重大科技基础设施按照不同的科学用途,可分为专用研究装置、公共实验平台和公益基础设施三大类,该标准目前应用最为广泛,但设施的内涵、分类、目标领域一直随着科学和社会的发展在演变。“十四五”规划将重大科技基础设施划分为战略导向型、应用支撑型、前瞻引领型和民生改善型四大类。

重大科技基础设施建设需要防止“舍近求远”“脱实向虚”,应加强建设应用支撑型重大科技基础设施。目前,我国已经建成的重大科技基础设施大多可以归为前瞻引领型,以世界科技前沿为导向,承担“从0到1”的基础研究任务,提升我国原始创新能力,致力于解决国家安全瓶颈问题和追求基础科学研究前沿。相对于我国国民经济支柱行业和战略性新兴产业发展的迫切需求,我国现阶段的应用支撑型重大科技基础设施严重不足。应用支撑型重大科技基础设施是以技术突破、国家和市场需求为导向,致力于将基础研究成果转化为实际应用,产生实际的经济、社会或政策效益的设施,通常是针对我国国民经济支柱行业和战略性新兴产业的核心技术或装备所面临的技术突破难、试验验证环境匮乏等产业化困境而建设,兼具科学研究和工程应用的双重功能,能为多个领域的用户提供实验平台和测试手段,最大程度地服务于关键领域的工程应用和产业发展。我国正面临新一轮科技革命和产业变革带来的重大机遇,加快建设应用支撑型重大科技基础设施这一经济增长的新引擎,增强我国高质量发展的科技基础能力,正是新形势下的迫切需求。

(摘编自黄从利等《加强应用支撑型重大科技基础设施建设,增强我国高质量发展的科技基础能力》)材料二:

作为现代科技发展的基础性设施平台,大科学装置既是开展前沿科学研究、探索自然规律的重大基础设施,也日渐成为推动社会经济发展和原始创新的国之利器。大科学装置无论是在规划和建设、运营和维护、使用和开发等阶段,都会得到不同的创新产出成果,这些成果通过及时的转化便可能形成直接或间接的经济效益,阐明大科学装置产业化的基本路径,是产业化实践落地的重要前提。

大科学装置从规划和建设、运营和维护、使用和开发乃至退出服役等各阶段,都存在极富市场价值的产业化机会,把握和运用好这些机会,在建设运行大科学装置的同时,积极推进其产业化建设,就有可能事半功倍,进一步发挥大科学装置推动科技进步与社会发展的综合效用。

表1大科学装置产业化效果的评估模型

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间接经济

效益

直接经济

效益

实施

阶段

具体产出形式

直接经济影响

间接经济

影响

乘数?????

技术服务的采购就业(设计师)

规划和建设

服务创新

(开拓市场/预先采购)

额外销售额额外就业

市场溢出

效应乘数

乘数

支出

就业(承包/设备供应商)

运营和维护

产品与服务创新

(开拓市场/预先采购)

额外销售额额外就业

市场溢出

效应乘数

乘数

就业

(设施职员)采购(消费品、公用设备等)

使用和开发

公共知识产权商业化

(孵化企业)

专有研究和创新

(非学术用户)

新分析技能

(非学术用户)

区域集群,包含行业

发展与外商直接

投资(FDI)

前沿研究的知识溢出

效应(科学突破)

额外销售额额外就业

市场溢出

效应乘数

(摘编自唐磊、徐飞《大科学装置产业化:缘起、意义与实践探析》)

材料三:

进入“大科学”时代后,无论是基础前沿探索,还是关键技术研发,难度和复杂程度都与日俱增,传统的“科学家+实验室”模式难以从容应对,亟需在更大范围内整合资源和集成力量,开展广泛和深入的科技交流与合作。近年来,国际科技合作形势趋于严峻,一些科技领先国家为了维持在全球科技和产业竞争中的既有优势,推行“小院高墙”战略,正常的科研合作、学术交流、人员往来、资源和市场共享受到人为干扰。

在“大科学”时代,要处理好自主与开放的关系。既要不等不靠,依托近年来积累的物质技术基础,开展有组织科研,尽快形成基础研究和核心技术攻关的体系化能力,推进高水平科技自立自强。也要敞开胸怀,推动国家创新体系的开放设计,主动嵌入全球创新网络,增进与国际科技界的互动效率,从外部汲取更多的创新要素和能量。在开放合作中提升科技创新能力应该双管齐下,一方面,要强化重大科学议题设置能力。人类社会正处在发展的关键时刻,面临气候变化、食物短缺、疾病和灾害频发、贫富差距加大、战乱不断、经济衰退等重

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