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苏教版鞋匠的儿子课件;目录;01;;知识要点;通过学习课文，使学生掌握相关词汇和句型，理解课文主旨和作者的思想感情，培养学生的阅读能力和语言表达能力。;导入新课，介绍课文背景和作者，初步了解课文内容，学习生词和短语。;02;鞋匠家境贫寒，却坚持让儿子接受教育。;;主题思想与情感表达;;03;;如“他（鞋匠的儿子）不是一个普通的男孩，而是一个非常出色的学生。”这句话表达了鞋匠儿子身份的特殊性以及他在学业上的优秀表现。;文章结构;文学流派;04;通过提问、讨论等方式，激发学生主动思考鞋匠儿子的职业特点和所处社会环境。;小组合作学习模式实践;;创设贴近生活的情境;05;针对鞋匠的儿子这一主题，提出开放式问题，如“你认为什么是诚信？”等，鼓励学生自由发表观点。;小组合作，探究传统鞋匠工艺与现代制鞋技术的异同，并准备展示成果。;模拟鞋匠的儿子在商店、学校等不同场景中的情境，让学生扮演不同角色进行表演。;教师点评;06;背诵重点课文段落、抄写生字词、完成课后练习题等基础巩固类作业。;评价标准及方式说明;;不断探索新的作业形式，激发学生完成作业的兴趣和积极性。;感谢观看
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