《江城子乙卯正月二十日夜记梦》课件(共23张PPT) 统编版高中语文选择性必修上册（含音频+视频）.pptxVIP

;学习目标;壹;本词题为“记梦”——写“梦”，围绕“梦”怎样概括这首词的文思？（2分钟时间）;

;解梦;十年生死两茫茫。

不思量，自难忘。;联系苏轼生平，思考如何理解“凄凉”二字？;;小组讨论：作者说自己“尘满面，鬓如霜”，

而其时不过40岁，如何理解呢？;梦前部分抒写了对亡妻永远难忘的思念之情和爱妻去世后自己生活的凄凉、辛酸和伤痛。;问：这几句是如何来表达情感的？

虚写，梦境中见到妻子还同往常一样在窗前梳妆打扮。十年了，这个以前幸福生活中的场景词人始终不能忘掉。

表达了词人对亡妻执着不舍的深情。

;赏析“夜来幽梦忽还乡”一句中“忽”字的妙处。;相顾无言，惟有泪千行。;料得年年肠断处，明月夜，短松冈。;梦中与梦醒部分写梦会亡妻，再现当年闺房生活情景。直到从梦中醒来，词人仍然沉浸在深深的哀痛之中，清冷的明月之夜，长满小松林的坟冈，都是自己思念妻子而柔肠寸断的地方，表达出对亡妻永不能忘怀的浓郁情思。;弗儿，十年了，我与你一生一死已隔绝十年，音讯渺茫。

你可知道，我从来不需要刻意的去想你，因为我不曾有一刻，真正的忘记你。;昨夜我在隐约迷离的梦中忽然回到了家乡，

那个我们曾朝夕相处的地方。

你一如既往的坐在小轩窗旁，对镜梳妆。

还是我记忆中柔美动人的模样。;这首词以“梦前——梦中——梦醒”为时间线索，内容层层推进，引出梦中相遇，将“现实——梦境——现实”交织起来。题虽为记梦，实际是通过记梦来抒写对亡妻真挚的爱情和深沉的思念。全词感情深挚，充满一种凄婉哀伤的基调。

;贰;艺术手法;作业布置

1.学完全词，我们从苏轼角度了解了他对亡妻的思念，

请试着从王弗的角度给作者写一封回信。

要求：贴合实际，语言真挚。

2.该词与贺铸的《鹧鸪天》并称为悼念词双璧，

课下进行异同分析并作艺术手法上的鉴赏。

3.熟记背诵全文。;鹧鸪天【宋】贺铸

重过阊门万事非，同来何事不同归？梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。

原上草，露初晞。旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣。