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寄宿初中生人际信任与情绪智力的内在关联及发展路径研究

一、引言

1.1研究背景

初中阶段作为小学与高中的过渡时期，是青少年成长发育的关键阶段，这一时期学生的心理健康状况备受关注。随着我国中小学心理健康课程的逐步推进，众多学校对学生心理健康发展的重视程度日益提高。人际信任与情绪智力作为影响初中生心理健康的重要因素，对其深入研究具有重要的现实意义。

人际信任是人们在相互交往过程中所产生的依赖感、安全感和可靠感，它在人际交往中起着关键作用，直接决定着人际交往能否健康发展。中学生的人际信任正处于形成和发展的重要时期，极易受到青春期心理特点的影响。在心理咨询实践以及理论研究中，均已证实相互信任是人际交