2025年课程热点跨出去再跨回来一年级小小天气播报员跨学科主题学习设计与实施.docx

跨出去，再跨回来——一年级“小小天气播报员”跨主题学习设计与实施

“小小天气播报员”跨主题学习，基于生活中真实情境，如下雨、降温等天气变化，源于学生生活中的天气现象，整合一年级下册语文教材中有关天气的词语、故事、古诗、谚语等语篇语料，综合运用语文、科学、美术等知识、思维和方法，开展观察、体验、阅读、探究等活动，让学生在制作天气日历、播报天气的过程中发展和培养语言运用、思维能力、审美创造、文化自信等核心素养。

在跨学习路径中，本次主题学习属于站在语文里，关联其他的内容与方法，从而丰富语文学习经验，也就是通常意义上的“小跨”。

单元设计

和常规单元设计不同的是，本单元基于“如何完成一个跨主题学习活