旧机动车鉴定与评估课程介绍.pptVIP

Page?*使用规范说明旧机动车鉴定与评估课程介绍旧机动车鉴定与评估介绍教学方法手段教学程序设计学情及学生学习方法的指导课程教学大纲保障和成效教材和教学参考资料基本素质模块素质教育课程：汽车职业入门、就业指导、高等数学专业基础课程：汽车机械基础、汽车构造1.汽车发动机机械维修2.汽车发动机电控系统维修3.汽车柴油机维修4.汽车手动传动系统维修5.汽车自动变速器维修6.汽车制动系统维修7.汽车电气系统维修8.汽车车身电器维修9.汽车使用与维护10.汽车行驶与转向系统维修汽车检测与维修专业：汽车故障诊断技术、汽车维修质量检验汽车技术服务与营销：旧车定损与评估、汽车及配件营销、销售流程汽车运用技术专业：旧车定损与评估、汽车售后服务接待汽车定损与评估专业：汽车保险与理赔、事故车定损与评估汽车整形专业：汽车车身修复技术、汽车涂装、汽车钣金职业基本能力模块职业核心能力模块能力拓展模块系部选修课：汽车文化、汽车性能使用、两用燃料汽车学院选修课：美术欣赏、音乐欣赏、艺术指导授课对象：汽车技术服务与营销专业的3年级学生1课程定位：专业主干课程2课程作用：培养学生掌握旧机动车鉴定、评估、交易等基本知识与具体操作步骤。3课程学时：40学时学分：44先导课程：汽车构造、汽车专业十个核心模块5后续课程：汽车及配件营销、汽车销售流程6授课教师：双师素质教师7课程名称：旧机动车鉴定与评估一、课程教学大纲一、课程教学大纲4.行动导向做学合一1.工学结合校企共建2.学生主体能力核心3.项目载体任务驱动一、课程教学大纲静态检查动态检查选择评估方法制作评估报告手续检查旧机动车鉴定与评估一、课程教学大纲内容课时数相关度项目任务一旧机动车市场与汽车信息理论：62任务二旧机动车的技术鉴定理论：6实践：44任务三旧机动车的评估方法的选择理论：85任务四旧机动车评估案例借鉴理论：6实践：43任务五旧机动车的交易理论：64合计40重要性一、课程教学大纲能够对汽车技术状况进行鉴定；能应用现行市价法、收益现值法、清算价格法和重置成本法对旧机动车进行鉴定估价；能够根据旧机动车具体情况选择评估方法并对之鉴定估价；能撰写旧机动车鉴定估价报告；熟悉汽车构造和相关专业知识；掌握对汽车技术状况的鉴定方法；掌握对旧机动车鉴定估价方法；掌握撰写旧机动车鉴定估价报告的方法；能做到热爱集体，敬业爱岗，吃苦耐劳。能树立以客户为中心的服务理念，具有较强的沟通能力和良好的人际关系。具有较强的团队合作意识，具有工作计划、组织、实施和评估能力。具有较强的学习创新能力。课程目标能力目标知识目标素质目标一、课程教学大纲旧机动车市场概况合法车的确定事故车、泡水车鉴定评价指标与汽车性能关系使用条件与寿命的关系车辆技术状况的鉴定鉴定估价方法的选择课前查阅资料、小组讨论现场教学常用评估方法（重置成本法、现行市价法）的运用旧机动车收购与销售定价评估报告书撰写要求旧机动车的交易旧机动车的置换模式采用多种教学方法和手段改革考核评价方式调动学生的积极性二、教材和教学参考资料人民交通出版社出版高等职业教育汽车技术服务与营销规划教材《旧机动车鉴定与评估》（屠卫星，2009）教材按照学习目标、任务描述、学习引导、相关知识、任务实施、评价反馈等构架知识和能力体系。书中内容翔实，理论联系实际，操作性强，同时还有大量的“小资料”、“友情小贴士”、“特别提示”等，便于拓展知识面和提高能力。2011年评为江苏省教育厅精品教材；本教材紧跟二手车市场行情，适应当前旧机动车交易发展的需要。诸如“小排量”、“环保标志”、“交强险”、“汽车下乡”等内容书中均有体现。与传统同类教材相比，本教材在格局上做了调整，删除了不实用的内容，保留了旧机动车鉴定与评估必备的知识点与能力点，适时补充了与二手车市场相关的内容。12345二、教材和教学参考资料二、教材和教学参考资料教学参考资料51汽车二手车杂志三、教学方法手段示范演示分组讨论项目导向置换情景教学使用汽车外观检测性能泡水事故市场GroupD信息政策市价重置方法销量二手车交易评估环保节能拍卖寿命报告定价现行成本教学方法三、教学方法手段三、教学方法手段成绩考核方法课堂互动理论考核学习工单评估报告网络参与平时加笔试三、教学方法手段三位一体相互结合学生自我评价教师