《向心力》导学案.docx

市第一中学课堂导学案（高一年级物理学科）时间：2024年2月23日主编教师：编号：必修二

《向心力》导学案

班级姓名小组___________

【学习目标】

能辨识圆周运动的向心力

会用实验验证并记住向心力的表达式

能应用向心力分析圆周运动

【重点难点】

能应用向心力分析圆周运动

【导学流程】

一、辨识向心力

导入：手牵着轻绳让一小球,在光滑水平面做匀速圆周运动，画出小球的受力

小结：

1.向心力（F向）就是做匀速圆周运动的物体所受到的的合力。

（1）方向：始终指向圆心，并与速度垂直

①向心力是变力（时刻改变）

②向心力只改变速度的（产生向心加速度），不改变速度的。

练习：

1．如图所示，小物块A与水平圆盘保持相对静止，跟着圆盘一起做匀速圆周运动，关于A的受力情况，下列说法正确的是（）

A．受重力、支持力

B．受重力、支持力和指向圆心的摩擦力

C．受重力、支持力、与运动方向相同的摩擦力和向心力

D．受重力、支持力和与运动方向相反的摩擦力

2．如图所示，用长为L的细线拴住一个质量为M的小球，使小球在水平面内做匀速圆周运动，细线与竖直方向的夹角为θ，关于小球的受力情况，下列说法中正确的是（）

A．小球受到重力、线的拉力和向心力三个力

B．向心力是线对小