4.3闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 教学课件(共29张PPT)（含音频+视频）.pptxVIP

「闻王昌龄左迁龙标遥有此寄」

l新课导入l在古诗中，有很多表达与友人之间深情厚谊的诗句。王勃曾有“海内存知己，天涯若比邻”的感慨，就是送别杜少陵时的所思所想。李白送汪伦写道“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，那么诗人李白在听闻好友王昌龄贬官调迁时又有怎样的感想?就让我们走进这首《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。

l素养目标l1.识记李白的文学常识，了解此诗的写作背景。2.反复朗读，感悟诗人对友人被贬的同情和关切之情。3.品味诗歌意境，体会情景交融、客观景物人格化的艺术手法。

l作者简介l李白（701年—762年）字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。祖籍陇西成纪（今甘肃省秦安县），唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫合称为“大李杜”。有《李太白集》传世。其诗风格豪放飘逸，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。代表作品有《静夜思》《行路难》《将进酒》《蜀道难》等。

l人物简介l王昌龄（698—757）字少伯，唐朝时期大臣，著名边塞诗人。王昌龄与李白、高适、王维、王之涣、岑参等人交往深厚。其诗以七绝见长，尤以边塞诗最为著名，有“诗家夫子”、“七绝圣手”之称。著有《王江宁集》六卷。

《新唐书.文艺传》载王昌龄左迁龙标尉（古人尚右，故称贬官为左迁），是因为“不护细行”，也就是说：他的得罪贬官，并不是由于什么重大问题，而只是由于生活小节不够检点。在《芙蓉楼送辛渐》中，王昌龄也对他的好友说：“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”即沿用鲍照《代白头吟》中“清如玉壶冰”的比喻，来表明自己的纯洁无辜。天宝初年，李白在长安供奉翰林时，与他便有密切的交往。据说李白从天宝三年离京漫游，到扬州时，听到王昌龄被贬龙标尉这个不幸的消息，便题诗抒怀，遥寄给远方的友人。l背景链接l

l文体知识l体裁：七言绝句。绝句：又称截句、断句、绝诗，是唐朝流行起来的一种诗歌体裁，讲求格律押韵，属于近体诗。每首四句，以五言、七言为主，简称五绝、七绝。

闻：听说，听闻遥：遥远闻王昌龄左迁龙标遥有此寄l题目解读l左迁：贬谪，降职龙标：唐代县名，在今湖南黔阳县，唐时这里还是非常荒远的地方，王昌龄这次是被贬为龙标尉

杨花/落尽/子规/啼，闻道/龙标/过/五溪。我寄/愁心/与/明月，随君/直到/夜郎/西！闻/王昌龄/左迁龙标/遥有此寄l诗歌朗读l

l诗歌大意l杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。今湖南西部、贵州东部五条溪流的合称柳絮，柳树的种子听闻、听说即布谷鸟，又称杜鹃。其鸣若曰“不如归去”译文树上杨花落尽，杜鹃鸟在不停地啼叫，听说你被贬到龙标去了，一路上要渡过五条溪水。

l诗歌大意l我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。伴随指王昌龄忧愁/担忧的心寄托、托付译文我把这颗为你而忧愁的心托付给天上的明月，让它伴随着你一直陪到夜郎以西。

杨花落尽子规啼杨花：漂泊无定子规：叫着“不如归去”首句写景兼点时令，选取了两种富有地方特征的事物：杨花含有飘零之感，杜鹏鸟含有离别之恨，切合当时事情，也就融情入景，描绘出南国的暮春景象，也营造了哀伤的气氛。因此句已于景中见情，所以次句便直叙其事。l诗歌鉴赏l

“杨花落尽子规啼”中的“尽”和“啼”字用得很精妙，请简要赏析。“尽”字既点明暮春时节，又含有飘零之感。“啼”字写杜鹃的叫声带有悲凉之意。两个字分别从视觉和听觉的角度为全诗营造了一种凄苦哀伤的氛围，奠定了全诗悲凉的感情基调。l诗歌鉴赏l

闻道龙标过五溪闻道：表示惊惜过五溪：见迁谪之荒远，道路之艰难不着悲痛之语，而悲痛之意自见。l诗歌鉴赏l

诗句“闻道龙标过五溪”运用了哪种表达方式？传达出怎样的情感？表达作者惜友之情，友人已经走了，并且受了贬谪而走。“过五溪”可见迁至荒凉，道路艰难，不写悲痛之语，而悲痛之意已显现，流露出作者被贬友人的深切怀念，为后两句的抒情作铺垫。记叙l诗歌鉴赏l

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。①拟人修辞，把明月当作使者，表达对友人的同情与关切。②奇特的想象，把无知无情的明月，想像成善解人意的知心人，把自己对朋友的怀念和同情带到夜郎西。③情景交融（或以景传情、借景抒情），把明月之景与对朋友的思念之情交融在一起，表达自己对朋友的怀念和同情。l诗歌鉴赏l

为什么是将“愁心”寄给明月？“明月”这一意象在古诗中有什么特殊意义？l诗歌鉴赏l1.明月是圆的，让人憧憬“团圆”，引起望月思人的情绪；2.明月高悬，远隔两地的亲友都能看到它,千里可共，更容易想起故乡和远方的亲朋；3.明月给人皎洁之感，晶莹润泽，象征了两人友情的珍贵纯净。

诗人为什么满怀愁思呢？这里既有对老友遭遇的深刻忧虑，也有对当时现实的愤慨不平，有恳切的思念，也有热诚的关怀。王昌龄贬官前为江宁丞，去龙标是由江宁溯江而上的（见傅璇琮《唐代诗人