统编版四年级语文下册第四单元13 猫（第二课时）.pptxVIP

第二课时;课文围绕着猫的可爱写了两层意思。

;猫的性格实在有些古怪。;;①老实贪玩尽职;;默读课文，你能从哪些地方看出作者非常喜欢猫？找出这些句子，用“___”勾画下来，并作旁批。再把你的体会有感情地读出来。

;句段一;说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。;;说它喜欢安静吧，的确是啊。太阳照进阳台，暖洋洋的，它吃饱后就开始呼呼睡大觉，一睡就是大半天，无论怎么叫它，摸它的头，摸它的小爪儿，它都是爱答不理的。可是，它又喜欢疯闹。这不，才把它喂饱，我都没来及吃早餐，它又开始喵呜喵呜地叫起来，一会儿蹿到沙发上，一会儿蹿到窗台上，一会儿躲在墙的一角，瞄着你，等着你去追它，只要你靠近它，它就又跑到窗帘后面躲起来。就这样来来回回的，逗着你跟它玩。;;;;学习收获;从不同的方面表现情感：

1.夏丏尊的《猫》是从一家人对猫的态度来表现猫的可爱。;;2.它若是不高兴啊，（）谁说多少好话，它（）一声不出。;“说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？”对这个句子正确的理解是：（）

1.作者责备猫贪玩。

2.这句话看似责备，实际上是作者爱猫的情感流露。

3.这句话表现了猫的顽皮可爱。;课后作业;课后作业;感谢同学们的聆听