高中地理典型课例 人教版高中地理必修三农业区域发展——以我国东北.pdfVIP

高中地理典型课例

人教版高中地理必修三

农业区域发展——以我国东北地区为例

亳州二中徐媛媛

2010-04

高中地理典型课例

人教版高中地理必修三

农业区域发展——以我国东北地区为例

（第一课时）

【设计思想】

地理课程作为高考必考科目之一，十几年来一直受到重视。新一轮的课程标准要求教

师三维目标的实现：知识与技能、过程与方法、情感、态度、价值观。顺应时代要求，地理

教师应培养学生的创新和实践能力，促使学生知、情、行、意的形成。面对地理初中不考、

学生不重视的现状，高中地理教师倍感压力。整个高中阶段呈现出学生地理底子薄、理解难

度大、兴趣低下，学生越学不会越不愿意去学。在课堂上被动接受知识，整体地理水平不高。

这就要求教师打破常规教学、由课堂主体是教师变为学生是主体。如何改变这一现状，首先

是如何提高学生学习地理的兴趣，这给我们这些新教师不小的挑战。因此，教师在课前备课