2025年高考历史三轮复习之二战后的世界.docx

第PAGE24页（共NUMPAGES24页）

2025年高考历史三轮复习之二战后的世界

一．选择题（共21小题）

1．（2025?鼓楼区模拟）下表为1950﹣1960年苏联在东欧地区援建的工业项目数量及主要涉及领域的情况。这体现出当时苏联（）

国家

援建工业项目数量

主要涉及领域

波兰

23个

重工业、机械制造

捷克斯洛伐克

18个

军工、能源

匈牙利

15个

钢铁、化工

保加利亚

12个

电力、电子

A．加强对东欧的经济控制

B．助力东欧国家均衡发展

C．推动自身工业技术革新

D．与东欧构建平等合作关系

2．（2025?惠山区校级模拟）1993年开始，德国对全部医疗费用实行了统一管理，严格控制涨价幅度。与此同时，上调轻病、小病的自我负担比例。结果在1993年，德国的医疗保险业由上一年的亏90亿马克转为盈余26亿马克。这主要说明（）

A．两德统一改善了德国的财政

B．私有化是德国福利改革的方向

C．福利国家建设需要宏观调控

D．德国医疗保障体系覆盖面提升

3．（2025?吉林二模）“它（冷战）的非暴力结束可以被认为是一次”静悄悄的变革”，战争作为政策工具已经过时的思想迅速扩展开来；人们普遍认为两极秩序之后是一个多极秩序而不是单极世界；军事力量不再如以前一样影响决策，非军事手段越来越多地被运用于应对安全的挑战。”符合材料观点的叙述是（）

A．冷战结束后世界和平的因素加强

B．客观全面地表述冷战对世界的影响

C．冷战后世界战争和冲突明显减少

D．战争政策已经不允许作为国家政策

4．（2025?如皋市模拟）1968年，美国第三次试图推动北约组织制定共同的东西方长期信贷政策，要求“北约成员国限制向社会主义国家提供长期贷款”，并“推迟进行东西欧之间新的双边贸易谈判”。但再次遭到英国等北约成员国的集体抵制，铩羽而归。这一现象反映出（）

A．国际多极化力量的成长

B．美苏关系走向缓和

C．资本主义阵营趋向瓦解

D．冷战重心发生转移

5．（2025?邯郸模拟）20世纪80年代，日本对非洲官方发展援助较20世纪70年代增幅高达9%—13%。这一时期，日本为非洲国家援建了职业培训中心，在塞内加尔建成当地第一所培养电子、机械和自动化领域技术人员的中等职业技术学校。日本对非洲的援助旨在（）

A．加强日本社会价值观的输出

B．改变对非洲的传统援助模式

C．推动非洲现代职业教育发展

D．抢占中国在非洲的市场份额

6．（2025?江门一模）20世纪50﹣60年代，美国国际收支逆差逐渐增大。1950﹣1954年平均每年逆差为17亿美元；1955﹣1959年平均每年为25亿美元；1960﹣1964年平均每年为28亿美元；1965﹣1969年平均每年猛增至34亿美元。这可以用来说明（）

A．欧洲一体化蓬勃发展 B．凯恩斯主义逐渐盛行

C．“滞胀”局面影响深远 D．多极化力量逐渐兴起

7．（2025?罗湖区校级模拟）1964年9月至10月，戴高乐出访拉美十国。发表演说五十多篇，主旨是抨击美国推行霸权主义，强调维护民族独立，并号召拉美国家“向法国看，向欧洲看”。他还呼吁美国“在适当的和确定的限期内从印度支那撤走，让其人民以自己的方式决定自己的命运”。这表明（）

A．法国借国际舆论重塑殖民大国地位

B．欧洲联合趋势下法国拓展外交战略

C．拉美已成为法国对抗美国的政治盟友

D．多极化格局形成凸显法国外交自主性

8．（2025?罗湖区校级模拟）1948～1951年，瑞士对苏联的机械装置出口额由810万瑞士法郎增加到1530万瑞士法郎。随后，杜鲁门政府利用瑞士对美国原材料和半成品进口的依赖，要求瑞士减少同苏东国家贸易往来，1952年瑞士对苏联机械装置出口额骤降至120万瑞士法郎。这一现象（）

A．加速瑞士融入北约的进程

B．表明马歇尔计划发挥作用

C．促使冷战范围进一步扩大

D．削弱社会主义阵营的实力

9．（2025?南充模拟）拉美地区的马克思主义史学研究在20世纪六七十年代处于繁荣时期，但到20世纪80年代和20世纪末不少拉美学者抛弃了唯物史观，接受新史学研究范式，致使马克思主义史学陷入严重危机。引起这一变化的国际因素是（）

A．世界多极化趋势的形成

B．第三世界的异军突起

C．区域集团化进一步发展

D．国际政治格局的演变

10．（2025?大理州二模）非洲独立后经济发展较快，但内部发展极不平衡，参照2021年“综合贫困指数”标准，全球贫困人口共13亿，撒哈拉以南非洲贫困人口最多，共5.56亿。非洲贫困人口多的主要原因是（）

A．非洲人口增长过快

B．独立运动耗费过多

C．非洲北部依赖于发达国家

D．全球政治经济秩序不合理

11．（2025?威远县校级一模）自1965年起，