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幼儿园中班美术泥工《小鱼》教案设计

活动目标:

1.观察鱼的外形特征，运用橡皮泥表现不同造型的鱼的特点。

2.能运用团、搓、捏、压、墩的技能制作身体不同形状的小鱼，尝试运用多种方式给小鱼装饰花纹。

3.通过制作小鱼，感受泥工活动的乐趣,产生喜欢海洋动物的情感。

活动重点:能用团、捏、压、墩的技能制作不同形状身体的小鱼。

活动难点:能用多种方式给小鱼装饰花纹。

活动准备:

1.知识经验准备:请家长配合帮助幼儿认识了解海底世界里的海洋动物，重点了解海底世界里各种各样的鱼的外形特征。

2.教具准备:多色太空泥、泥塑刀、剪刀、贝壳。

3.课件准备:海底世界课件、制作步骤图、背景音乐

活动过程：

一、出示教具模型

1.引起幼儿兴趣指导语:今天老师带来了一条可爱的小鱼，它的身上有各种颜色，是用粘土捏造而成的，小朋友们是不是很喜欢呢，想不想自己也来尝试一下，用粘土捏成小鱼的形状。

提问:1.小鱼的身上都有哪些形状？

小结:有三角形，圆形，还有一些线条形，各种各样的颜色

二、教师示范，幼儿初步感知各种技法

(1)教师示范技法

指导语:在捏造小鱼前呢，老师教小朋友们学习一些简单的捏造方法，小朋友们认真看，然后也用小手去感受一下，到底是用哪些方法去捏造小鱼的，等会老师也会请小朋友来展示一下白已是怎样捏的。

提问:1.有没有小朋友愿意上来尝试一下呢?

2.都用了那些方法?

小结:用手将粘土放在掌心来回搓成团圆形:将粘土搓长,搓成一条线一样;用手掌心按压，粘土也可以放在桌子上用掌心压扁:用几只手指轻轻捏:将一块大的粘土分成儿块小的，用手拉仲粘土

(2)幼儿尝试制作

指导语:先用一小块粘土搓成小眼晴，再用两块粘度分别搓成小鱼的身体。五、展示讲评作品，激发幼儿对小鱼的喜爱

1.交流讨论:“谁的小鱼做好了，快把小鱼带过来，和小伙伴说一说

你的小鱼是什么形状的?哪里漂亮?让你的小鱼交交朋友!”引导幼儿相

互欣赏交流制作的小鱼。

2.请个别幼儿交流设计的小鱼

“什么样的小鱼可以参加选美比赛呢?小鱼身体的形状要多种多

样，身体上的颜色、花纹要与众不同。谁想来说一说?请幼儿发现讲述小鱼的美，引导幼儿体验制作的乐趣。”

三、作品赏析

幼儿互相欣赏作品，教师点评。

四、延伸活动

可以把小鱼放到美工区进行展览。