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12课资本主义世界殖民体系的形成导学案
班级姓名小组___________
【学习目标】
1.阅读教材,能运用历史地图梳理资本主义世界殖民体系形成的过程(时空观念)。
2.能结合所学,分析世界殖民体系形成过程的特点和原因,认识世界殖民体系的残酷性、不平等性(时空观念,历史解释,唯物史观,家国情怀)。
3.能够客观、全面阐述世界殖民体系产生的影响,在进一步认识世界殖民体系的残酷性、不平等性的同时,也能够认识世界殖民体系的建设性和世界性(史料实证,历史解释,唯物史观,家国情怀)。
【重点难点】
教学重点:资本主义世界殖民体系形成过程;
教学难点:资本主义世界殖民体系对世界历史发展的影响。
【导学流程】
一、学
任务一:梳理世界殖民体系形成的过程。
(一)拉丁美洲的殖民地化
任务1.1:阅读课文并结合地图,指出西、葡两国在拉美的殖民地,概括他们的殖民统治的手段。
1.殖民国家及势力范围
时间
殖民国家
拉丁美洲的殖民地范围
15世纪16世纪中叶
16世纪
17、18世纪
2.殖民统治手段(课本勾画)
思考1:殖民者的掠夺对欧洲和美洲分别产生了什么样的影响?(P72“学思之窗”)
亚洲沦为殖民地半殖民地
任务1.2:阅读课文第二目“亚洲沦为殖民地半殖民地”,梳理各列强在亚洲的殖民活动及特点。(课本勾画)
思考2:阅读下列材料,思考列强殖民扩张的的方式发生了什么变化?为什么会发生这样的变化?(从经济角度)
材料一:18世纪中后期,英国加紧了对印度的侵略,蚕食土地,抢掠财富,扩大殖民地......1757年,克莱武指挥英国殖民军队侵占了孟加拉,放手让部下抢劫,他自己一人就从当地土王的金库中抢夺了价值23万英镑的金银财宝。……英国议会因克莱武“对国家作出巨大的贡献”对他予以表彰。据统计,1757—1815年间,英国从印度攫取的财富不下10亿英镑。——《中外历史纲要(下)》
材料二:……农村村社赖以存在的基础——农业和手工业——两大支柱被摧毁,到19世纪中叶农村村社基本上瓦解了,英国价格低廉的工业产品很快占领了印度市场,传统的手工业部门被冲垮,印度也由棉纺织品的输出国变为输入国。——马克思《不列颠在印度的统治》
材料三:1894年估计约有1亿多美元,到1914年时已增至9.6亿多美元......“庚子赔款”有一部分就转化为帝国主义在中国的企业投资。——陈争平《中国近代经济史教材》
(三)西方世界瓜分非洲
任务1.3:梳理非洲沦为殖民地的过程。(课本勾画)
历史阶段
相关事件
侵略非洲的特征
原因:资本主义发展的需要
工场手工业时期
(16——18世纪中期)
自由资本主义时期
(18世纪60年代19世纪70年代)
垄断资本主义时期
(19世纪末20世纪初)
思考3:观察地图、结合正文想一想,非洲国家的分界线有什么特点?他反映了什么问题?(P75思考点)
任务二:探究世界殖民体系的影响
任务2.1:指出资本主义世界殖民体系形成的时间及标志,结合所学尝试分析原因。(课本勾画)
任务2.2:多角度分析世界殖民体系形成的影响。(课本勾画)
任务三:小结以示意图的形式呈现本节课的核心内容
二.测
1.西班牙、葡萄牙两国首先进行海外殖民扩展活动的主要原因,是两国
A.资本主义经济最为发达B.处于大西洋沿岸有利位置C.较早形成中央集权国家D.最先进行新航路开辟活动
2.“英国是最先发生工业革命的国家......再不需要把黑人当作商品从非洲运走,而要把他们当作劳动力留在非洲来生产原料,并为资本主义国家准备市场。”材料认为黑人奴隶贸易停止的原因是
A.非洲黑人奴隶的反抗和斗争B.英国对非洲殖民政策的停止
C.国际社会主义运动的推动D.资本主义进一步发展的要求
3.19世纪末,法国在东南亚殖民扩张侵占的地区是①越南②缅甸③泰国④老挝
A.①②B.①②④C.①④D.①③④
4.帝国主义列强对亚洲进行侵略的方式包括
①对有的国家进行直接殖民统治②扶植当地封建势力进行间接统治
③签订不平等条约,攫取各种特权④采用武力侵略,直接割占领土
A.①②B.①②③C.①③④D.①②③④
5.标志着帝国主义瓜分非洲新高潮到来的历史事件是
A.1882年英国占领埃及B.欧洲探险者深入非洲腹地探险
C.1884年柏林会议的召开D.19世纪30年代,法国入侵阿尔及利亚
6.20世纪初,帝国主义列强把世界瓜分完毕,标志着
A.资本主义世界殖民体系形成B.非洲大部分地区成为殖民地
C.亚洲沦
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