网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

互嵌式社区参与小学民族团结进步教育路径研究——以S小学为个案.pdf

互嵌式社区参与小学民族团结进步教育路径研究——以S小学为个案.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共84页,其中可免费阅读26页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

摘要

摘要

在中华民族共同体理论引领之下,作为铸牢中华民族共同体意识重要载体的

民族团结进步教育受到极大重视,中央民族工作会议传达精神要求学校进一步广

泛凝聚全社会力量共同创建民族团结进步教育。2019年全国民族团结进步表彰大

会明确提出要创新民族团结进步教育的方式载体,推动进机关、进企业、进社区、

进乡镇、进学校、进连队、进宗教活动场所等。互嵌式社区是促进各民族交往交

流交融的重要场域,是推动中华民族共同体建设的必然要求,多

您可能关注的文档

文档评论(0)

dongbuzhihui + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档