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个性化教学辅导教案
学生姓名年级学科英语
上课时间教师姓名
课题六年级上Unit1复习
1.掌握本单元的重点词汇的拼读写
教学目标2.理解文章大意并对词汇灵活运用
3.对本单元重点句型以及语法点清晰理解并掌握
教学过程
教师活动学生活动
一、单词听写
二、选择正确的答案
1.--Couldyoutake_______forthese_______--Theyareverybeautiful.
A.anyphotos;tomatoesB.somephotos;tomatoes
C.somephotos;tomatosD.anyphoto;tomatoes
2.Doyouknowaboutthetwo_______?
A.FrenchmenB.FrenchmansC.GermenD.Germany
3.—Here’sapostcardforyou,Jim!—Oh,___isfromMary.
A.heB.itC.sheD.it’s
4.Sheshould_________inbed.
A.stayB.staysC.stayed
5.Sandyoften___hishomeworkonSundays.
A.doB.doesC.did
6.Turnright__________thegate.
A.atB.onC.inD.after
7.Don’t_________late!
A.areB.isC.beD.am
8.Gostraight__________thecandystore.
A.toB.atC.of
9.Let’s____________thestreet.
A.acrossB.crossC.run
10.Thisisher___________birthday,Ithink.
A.twentyB.twentiethC.thetwentiethD.thetwenty’s
11.—Whattimedoyougetupeveryday?
A．It’sseveno’clockB．Seveno’clocktime
C．AtsevenD．Onseven
12._______earthweliveonisbiggerthan_______moon.
A.The;aB.The;theC.An;aD.An;the
13.Attention,please.Nowletmeteachyouhowtoring_______bellto
callforhelpin_______danger.
A.the;theB.a;aC.the;aD.the;/
14.EitherJaneorSteven_____watchingTVnow.
A.wereB.isC.wasD.are
15.Hisfamily_____allverykindandfriendly,andhisfamily______a
happyone.
A.are,isB.is,isC.are,a
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