13.人物描写一组 摔跤课件-2024-2025学年五年级下册语文统编版.pptxVIP

这句话是什么意思?

字里行间众生相

大千世界你我他

你知道有哪些描写一人物的基本方法吗?

学习描写人物的基本方法。

初步运用描写人物的基本方法，具体地表现一个人的特点。;

13.人物描写一组;

思考：描写人物的目的是什么?

塑造人物;

伟大的作家非常了解自己创造的人物，所以这些

虚构的人物才如此生动。他们是怎么做到的呢?一个“能从书页上跳出来”的人物是怎样创造出来的呢?;

行动即人物。—F·斯科特·菲茨杰拉德

只有描写行动，人物才能站起来。——老舍;

如果要描写一场“摔跤”,你会选择重点写什么?;

读课文，学动词

摔跤①

“要不——摔跤。”

“是吗?”小胖墩儿跳起来立刻退后两步七闪身脱了单褂儿，区着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔?”

小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，

自然不跟他一叉一搂。两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一站，公鸡鸽架似的对起阵来起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去、总想使巧招，下冷绊子仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯;

你能做出相应的动作吗?

跳起来一闪身叉着腰塌着腰合了裆

退后两步一叉一搂蹦来蹦去下冷绊子

三抓两挠推拉拽顶扳他不动鼓着眼珠子

虎势儿一站

公鸡