浙江杭州上城区七校联考2025届中考四模历史试题含解析.docVIP

浙江杭州上城区七校联考2025届中考四模历史试题

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．

1．《孟子》中记载：“天子适诸侯曰巡狩……诸侯朝于天子曰述职……一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”这主要反映了

A．西周初年周天子是天下共主

B．西周初年诸侯势力逐渐增强

C．诸侯有对周王朝觐述职的义务

D．西周末年周王势力日益衰微

2．在中国民族大家庭里，民族融合是主流，下面关于民族交往的史实表述正确的是(）

A．唐朝时，唐玄宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布

B．宋朝时，我国形成一个新的民族“回族”

C．明朝时，设驻藏大臣加强对西藏的管辖

D．清朝时，平定大小和卓叛乱，设置伊犁将军管辖新疆地区

3．条约规定：“通过加强经济和社会的协调和建立经济和货币联盟，包括最终引入本条约规定的单一货币，特别是通过建立一个没有内部疆界的区域，促进经济和社会平衡和持续的进步。”该条约中的“联盟”是

A．三国同盟

B．国际反法西斯联盟

C．欧洲联盟

D．亚太经合组织

4．下列主张能突出体现孔子“将人看作是平等的”是

A．仁者爱人 B．谦虚好学 C．有教无类 D．温故知新

5．中国近代化的历程也是一个学习西方的过程，经历了“始而言技（技术）”、“继而言政（制度）”，“进而言教（思想）”的过程。下列对近代化的叙述正确的是

①洋务运动提出了“师夷长技以制夷”的主张

②康梁维新派主张“三民主义”

③辛亥革命结束了我国半殖民地半封建社会的历史

④新文化运动提倡民主与科学

A．④②

B．②③

C．①④

D．③④

6．下表是《1937年各大国国民收入与国防开支的比例》，可用于研究（）

A．三国同盟和三国协约的形成 B．凡尔赛——华盛顿体系的建立

C．第二次世界大战战争策源地的形成 D．欧美各国支持中国的全民族抗战

7．据1913年2月23日《独立周报》第七期记载：辛亥革命后，一些有志于民主推广的人常到田间“与农夫田父谈于树林之下，语以代议制之善，及国会选举之不宜草率投票，则皆瞠目而不解。叩其故，则曰：吾人困土匪军队之不暇，何暇及其他。”材料反映了民国初年（）

A．民主人士已经广泛深入民众B．民主共和观念深入人心

C．农民了解代议制，只是无暇顾及D．实施民主政治的基础薄弱

8．《全球通史》指出，内战的结束意味着不再需要这种权宜政策……农民们拿起武器，反对无偿的征收。注重实际的列宁认识到让步是不可避免的。苏俄政府作出“让步”的主要目的是

A．应对国内外敌人的联合进攻 B．调整政策恢复和发展生产

C．引进外资恢复资本主义制度 D．实现社会主义工业化目标

9．“文革”结束后，巴金第一个提出建立“文革”博物馆的构想。他说“建立‘文革’博物馆，这不是某一个人的事情，我们谁都有责任让子子孙孙、世世代代牢记十年惨痛的教训。”这里所说的“教训”言要是指

A．要重视民主法制建设

B．要遵循客观经济规律

C．要适时调整生产关系

D．要建立社会主义市场经济体制

10．在法国大革命时期，英国、荷兰、西班牙、普鲁士和奥地利等国结成反法联盟进攻法国，主要是因为

A．它们认为法国孤军无援

B．它们害怕法国革命传播

C．法国人民处死了路易十六

D．拿破仑的军队侵犯了它们

11．历史传说虽蕴含着某些比较可靠的历史信息，但不能等同于历史史实。历史史实则是完全真实存在的客观事实。下列属于历史史实的是（）

A．北京人使用天然火 B．炎帝教民农作

C．黄帝发明舟车 D．大禹治水

12．读图说史：读下图，解读正确的是

A．北方自然环境恶劣

B．北方民族学习中原文化

C．江南地区相对发达

D．民族交融和江南开发

二、简答题（共3小题，满分26分）

13．17世纪中期到18世纪后期，英美法先后进行了资产阶级革命。请写出英法美资产阶级革命中通过的法律文献的名称并概括其核心内容。

14．人类文明具有多样性，中世纪各主要文明实现封建化的过程中具有各自的特点，结合所学知识回答：封建等级制度是通过哪一改革在西欧逐渐确立起来的？后来，谁成为了欧洲最大的封建主？日本的大化改新是效仿哪个国家的制度？改革对日本有何重大影响？公元8世纪中叶，阿拉伯