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葱和蒜教案科学反思8篇

教案的撰写能力帮助教师在教学中更好地把握学生的学习进度与需求，每次授课前，教师们都会认真审核自己的教案，以便及时调整教学策略，本店铺今天就为您带来了葱和蒜教案科学反思8篇，相信一定会对你有所帮助。

葱和蒜教案科学反思篇1

活动目标：

1、继续感知5以内的数量。

2、能按点子和标记进行购物。

3、培养幼儿对数字的认识能力。

4、让孩子们能正确判断数量。

5、引导幼儿对数字产生兴趣。

活动准备：

各种菜图片、购物卡每人两张。

活动过程：

一、谈话导入。

小朋友，你在家有没有跟爸爸妈妈去菜场买过菜，那都买过什么菜？（鱼、蘑菇、青菜等）今天老师也开了一个小菜场，让我们小朋友自己来买菜，大家一起来看一下，老师的菜场里有什么菜？

教师出示菜场，和幼儿一起认识各种菜。

二、幼儿操作买菜。

1、用点子购物。

菜场里有这么多的菜，今天老师请我们小朋友自己来买菜，用什么来买菜呢？（师出示购物卡）用这个购物卡来买菜，我们来看这个购物卡上有什么？（小点子）谁知道这个小点子表示什么？（请幼儿说说）小点子表示老师请小朋友买菜的数量，小朋友一定要看清购物卡上点子的数量，然后去菜场买相同数量的菜，不要多买也不能少买。老师拿到购物卡上的点子有多少？（5