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师徒结对指导计划与青年教师能力提升方案
目录
师徒结对指导计划与青年教师能力提升方案（1）．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1计划背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2目的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、师徒结对指导计划概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1师徒结对原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.2指导目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.3指导内容规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
三、青年教师能力提升方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.1能力提升目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.2能力提升策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.2.1理论知识学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.2.2教学实践锻炼．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
3.2.3教学反思与研讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
四、师徒结对实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
4.1师徒结对选拔与分配．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
4.2指导计划制定与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
4.3定期评估与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
五、青年教师能力提升实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
5.1培训课程设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
5.2在岗实践与跟岗学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
5.3教学成果展示与交流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
六、保障措施与支持系统．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
6.1政策支持与激励机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
6.2资源配置与共享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
6.3质量监控与效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
七、预期效果与总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
7.1能力提升成效分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
7.2计划实施经验总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
7.3改进与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
师徒结对指导计划与青年教师能力提升方案（2）．．．．．．．．．．．．．．．39
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
研究目的和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
研究方法和范围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
二、师徒结对指导模式概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
国内外发展状况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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