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心理学儿童心理发展理论试题及答案
姓名_________________________地址_______________________________学号______________________
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1.请首先在试卷的标封处填写您的姓名，身份证号和地址名称。
2.请仔细阅读各种题目，在规定的位置填写您的答案。
一、选择题
1.美国心理学家格赛尔提出的发展理论是：
A.奥苏贝尔的认知发展理论
B.瑞士心理学家皮亚杰的认知发展理论
C.德国心理学家弗洛伊德的精神分析理论
D.美国心理学家霍尔的发展阶段理论
2.下列哪个心理学家认为儿童的心理发展是通过不断的社会互动和经验积累来实现的：
A.皮亚杰
B.格赛尔
C.弗洛伊德
D.霍尔
3.根据埃里克森的心理社会发展理论，儿童在1岁左右的主要任务是：
A.建立信任感，克服不信任感
B.建立自主感，克服羞怯感
C.建立自我认同，克服角色混乱
D.建立亲密感，克服孤独感
4.下列哪个心理学家认为儿童心理发展的关键期：
A.皮亚杰
B.格赛尔
C.弗洛伊德
D.霍尔
5.下列哪个心理学家认为儿童心理发展的本质是认知结构的发展：
A.皮亚杰
B.格赛尔
C.弗洛伊德
D.霍尔
答案及解题思路：
1.答案：D
解题思路：格赛尔是心理学家，以研究人类生理和心理健康发展著称，他的发展阶段理论是心理学中较为著名的理论之一。选项D正确地指出了格赛尔的研究领域。
2.答案：A
解题思路：皮亚杰认为儿童心理发展是通过不断的认知结构建构来实现的，这一过程与儿童的社会互动和经验积累密切相关。因此，选项A是正确的。
3.答案：A
解题思路：根据埃里克森的心理社会发展理论，儿童在1岁左右的主要任务是建立基本的信任感，克服不信任感。这是心理社会发展的第一个阶段。
4.答案：B
解题思路：格赛尔提出了“关键期”概念，认为某些心理特征或能力的发展在特定的时间窗口内最易受到影响，即关键期。选项B正确地反映了这一理论。
5.答案：A
解题思路：皮亚杰认为儿童心理发展的本质是认知结构的发展，即通过不断的认知活动，儿童逐步建立起复杂的思维结构和知识体系。选项A正确地反映了这一观点。
二、填空题
1.皮亚杰的认知发展理论分为四个阶段，分别是感知运动阶段、______阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。
2.弗洛伊德的精神分析理论将人的心理分为意识、______和潜意识三个层次。
3.埃里克森的心理社会发展理论将人的发展分为八个阶段，其中第三个阶段是______阶段。
答案及解题思路：
1.答案：前运算阶段
解题思路：皮亚杰的认知发展理论中的四个阶段分别是感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。前运算阶段是儿童从感知运动阶段向具体运算阶段过渡的中间阶段，这一阶段的特点是儿童的思维开始具有象征性和逻辑性，但尚未发展出抽象思维。
2.答案：前意识
解题思路：弗洛伊德的精神分析理论将人的心理分为意识、前意识和潜意识三个层次。意识是指个体当前能够感知的心理活动；前意识是指那些可以被意识所唤起的潜意识内容；潜意识则是指个体无法直接感知，但能够影响个体行为和情感的心理活动。
3.答案：学龄前期（或学前期）
解题思路：埃里克森的心理社会发展理论将人的发展分为八个阶段，其中第三个阶段是学龄前期或学前期。这个阶段大约对应于6至12岁，此时儿童开始学习与同龄人互动，发展自我认同和社会技能。
三、判断题
1.儿童心理发展是被动接受环境的影响，而非主动构建。
解答：错误。
解题思路：根据现代儿童心理学研究，儿童的心理发展是一个主动构建的过程，儿童通过与环境的互动，通过自己的感知、思考和行动来构建和理解世界。环境的影响固然重要，但儿童并非被动接受，而是积极参与其中。
2.弗洛伊德认为儿童心理发展的主要动力是性欲。
解答：正确。
解题思路：根据弗洛伊德的精神分析理论，性欲是推动儿童心理发展的主要动力。他认为儿童的心理发展经历了一系列的性心理阶段，如口腔期、肛门期、性器期等，每个阶段都有其特定的心理发展任务。
3.皮亚杰的认知发展理论认为儿童的认知发展是阶段性的，每个阶段都有其独特的认知结构。
解答：正确。
解题思路：皮亚杰的认知发展理论提出了四个主要阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。每个阶段都有其特定的认知能力和结构，儿童必须经历前一阶段才能达到下一阶段的认知发展水平。这种阶段性的发展体现了认知结构的逐步复杂化和抽象
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