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高中信息技术课程：学生科学研究能力培养的路径与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在当今信息时代，信息技术以前所未有的速度和广度深刻影响着社会的各个领域。从日常生活中的智能设备应用，到科研领域的大数据分析、人工智能辅助研究，信息技术已成为推动社会发展和创新的核心驱动力。在这样的时代背景下，对人才的要求也发生了根本性的转变，具备科学研究能力成为信息时代人才的必备素养。

科学研究能力并非单一的技能，而是涵盖了提出问题、收集与分析信息、设计实验或解决方案、验证假设以及得出结论等一系列综合能力。在信息爆炸的时代，海量的信息使得具备筛选、整合和运用信息进行科学研究的能力变得尤为