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第一课时铁的单质、氧化物及氢氧化物
eq\a\vs4\al([素养发展目标])
1.结合真实情境或通过试验探究,了解铁及其氧化物、氢氧化物的主要性质及应用。
2.会设计简洁试验制备氢氧化亚铁,增加学生的科学探究与创新意识。
eq\a\vs4\al(铁的单质)
我国目前发觉最早的人工冶铁制品是甘肃灵台出土的春秋初年秦国的铜柄铁剑,这说明春秋初年我国已驾驭了冶铁技术。战国中期以后,铁制工具在社会生产中发挥了巨大的作用。
[问题探讨]
1.自然界里有游离态的铁吗?铁元素在化合物中呈现的主要化合价有哪些?
提示:有;主要存在于陨铁中;铁元素在化合物中的主要价态为+2、+3价。
2.把铁片投入CuSO4溶液中,写出反应的离子方程式。
提示:Fe+Cu2+===Fe2++Cu。
3.铁与水蒸气能发生反应,日常生活中为什么可用铁壶烧水?
提示:铁只能与水蒸气在高温下反应,而铁与热水不反应。
1.铁的存在与冶炼
(1)铁元素在自然界中主要是以+2价和+3价化合物的形态存在于矿石中,游离态的单质铁只存在于陨铁中。铁元素在地壳中的含量仅次于氧、硅和铝,居第4位。
(2)炼铁高炉中的反应原理:Fe2O3+3COeq\o(=====,\s\up7(高温),\s\do5())2Fe+3CO2。
2.铁的物理性质
物质
状态
密度
熔点
沸点
金属共性
特性
银白色,有
金属光泽
固体
7.86g/cm3
1535℃
2750℃
导热、导电、延展性好
能被磁体
吸引
3.铁的化学性质
铁与氧化性较弱的氧化剂(如盐酸、硫酸铜等)反应,铁原子失去2个电子生成+2价铁的化合物;而铁与氧化性较强的氧化剂(如氯气等)反应,铁原子则失去3个电子生成+3价铁的化合物。
(1)在确定条件下,铁作为还原剂能与某些非金属单质、酸和盐溶液反应
化学性质
化学方程式举例
①Fe与非金属单质反应
②Fe与非氧化性酸反应
Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑eq\x(置换反应)
③Fe与盐溶液反应
(2)铁与水蒸气的反应
试验装置
装置1
装置2
操作及现象
用小试管收集一试管气体,点燃,听到略微“噗”声,产生淡蓝色火焰,证明生成了H2
用火柴点燃肥皂泡,听到爆鸣声,证明生成了H2
试验
结论
铁能与水蒸气反应,并有H2生成,反应的化学方程式为3Fe+4H2O(g)eq\o(=====,\s\up7(高温))Fe3O4+4H2
试验
说明
①湿棉花的作用是在受热时供应反应所需的水蒸气;
②加热铁粉酒精灯的火焰用防风罩套住,可以使加热效果更好;
③肥皂液在该试验中可以起到“收集”氢气的作用
[名师点拨]
(1)Fe与冷水、热水不反应,Fe与H2O(g)高温下反应的产物是Fe3O4,而不是Fe2O3。
(2)铁在潮湿的空气中生成铁锈的主要成分是Fe2O3,而铁在纯氧中燃烧的产物是Fe3O4。
(3)铁分别与氯气和盐酸反应所得产物中铁元素的价态不同,Fe与Cl2反应不论用量多少都生成FeCl3,而Fe与盐酸反应生成FeCl2。
1.下列说法正确的是()
A.我国在战国中期已起先运用铁制品了
B.自然界中的铁元素只存在于化合物中
C.铁能与全部金属的盐溶液反应生成亚铁盐和金属
D.高炉炼铁是用还原剂将铁从它的化合物中还原出来
解析:选D我国目前发觉最早的人工冶铁制品是春秋初年秦国的铜柄铁剑,A项错误;自然界中的陨铁中的铁以单质形态存在,B项错误;铁只能将金属活动性比它弱的金属从其盐溶液中置换出来,C项错误;高炉炼铁是用CO等还原剂把铁从铁矿石中还原出来,D项正确。
2.用如图所示装置进行Fe与水蒸气反应的试验,下列有关说法不正确的是()
A.装置A的作用是为试验供应持续不断的水蒸气
B.装置B中反应的化学方程式是2Fe+3H2O(g)eq\o(=====,\s\up7(高温))Fe2O3+3H2
C.装置C中加入的固体干燥剂可能是碱石灰
D.点燃装置D处的气体前必需检验气体的纯度
解析:选B装置A是将液态H2O转化为气态,与装置B中的铁粉在高温下发生反应,A项正确;铁粉与H2O(g)在高温下发生反应,生成Fe3O4和H2,B项错误;因生成的H2中含有较多的水蒸气,故须要用碱石灰等与H2不反应的干燥剂进行干燥,C项正确;不纯的H2在点燃时可能会发生爆炸,故在点燃H2前必需检验其纯度,D项正确。
3.现有下列物质:①S②CuCl2溶液③稀H2SO4
④Cl2⑤纯氧气⑥高温水蒸气。上述物质与铁反应时生成+2价铁化合物的是________(填序号,下同);生成+3价铁的化合物的是________;生成既含+2价又含+3价铁的化合物的是________。
答案:①②③④⑤⑥
eq\a\vs4\al(铁的氧化物与铁的
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