第二单元第2讲 找一个数因数和倍数的方法课件(共32张PPT)-五年级数学下册同步知识点讲练（人教版）（含音频+视频）.pptxVIP

第2讲：第二单元找一个数因数和倍数的方法

?求一个数的因数的方法知识点①

（1）18÷()=()18÷()=()18÷()=()18的因数有(),其中最小的因数是(),最大的因数是()。??1.填一填11821236918936118

（2）25的因数有()。（3）24的因数有()。??1.填一填15251234681224

?举一反三1

（1）12的因数有（），其中最大的因数是（），最小的因数是（）。（2）一个数的最大因数是24，这个数是（），它的因数有（）。（3）一个数既是16的因数，又是2的倍数，这个数可能是（）。??1.填空题1、2、3、4、62346812242、4、8、16

（1）36的因数一共有（）个。A.6B.7C.9??2.选择题C

（2）下面各数中，因数个数最多的是（）。A.18B.36C.40??2.选择题B

（3）一个数的因数的个数是（）。A.无限的B.有限的C.无法确定??2.选择题B

（1）一个数的因数一定比这个数小。（）（2）任何一个非零自然数都有因数1。（）（3）因为1.2÷0.6=2，所以1.2是0.6的因数。（）??3.判断题√××

?求一个数的倍数的方法知识点②

(1)15×()=()15×()=()15×()=()15×()=()15的倍数有(),其中最小的倍数是(),()最大的倍数。??1.填一填。11523034546015304560…15没有

(2)8的倍数有()。(3)50以内6的倍数有()。(4)21的因数有(),21是()的倍数。??1.填一填。8162432…6,12,18,24,30,36,42,481,3,7,211,3,7,21

(1)一个数的最大因数和最小倍数都是20,这个数是()。A.10B.20C.40??2.选一选。B

(2)一个数既是3的倍数，又是6的倍数，这个数不可能是()。A.12B.27C.30??2.选一选。B

?举一反三2

（1）50以内8的倍数有（），其中最小的倍数是（）。（2）一个数的最小倍数是15，这个数是（），它的5倍是（）。（3）既是2的倍数，又是3的倍数的最小三位数是（）。??1.填空题8,16,24,32,40,4881575102

（1）下面的数中，是9的倍数的是（）。A.12B.27C.32??2.选择题B

（2）一个数的倍数的个数是（）。A.有限的B.无限的C.无法确定??2.选择题B

（3）30以内3和5的公倍数有（）个。A.1B.2C.3??2.选择题B

（1）一个数的倍数一定比这个数大。（）（2）因为10÷2=5，所以10是2和5的倍数。（）（3）4的倍数一定是2的倍数。（）??3.判断题×√√

?根据因数和倍数的特征解题知识点③

（1）我是50以内9的倍数，我还有一个因数5,我是()。（2）我是72的因数，同时我还是9的倍数，我可能是()。（3）我是48的因数，同时又是6和8的倍数，我是()。??1.猜数游戏。459,18,36或7224或48

(1)24,96都是8的倍数，它们的差是8的倍数吗???2.算一算，找规律。(96-24)÷8=9；它们的差是8的倍数。(2)45和15都是5的倍数，它们的差是5的倍数吗?(45-15)÷5=6，它们的差是5的倍数。(3)通过上述两题，我发现：如果a和b都是c的倍数，那么a和b的差也是c的倍数

?举一反三3

（1）一个数既