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音乐学院-首都师范大学

CapitalNormalUniversity

汇报人：XXX

2025-X-X

目录

1.学院概况

2.学科建设

3.教学资源

4.科研成就

5.人才培养

6.国际交流

7.未来展望

01

学院概况

学院简介

学院定位

首都师范大学音乐学院成立于1952年，是学校最早成立的院系之一，

以培养高素质的音乐人才为宗旨，致力于传承和弘扬中华优秀传统文

化。学院现有在校生近千人，涵盖音乐学、音乐表演、作曲与作曲技

术理论、音乐教育等多个专业方向。

办学特色

音乐学院以实践教学为特色，拥有先进的教学设施和丰富的教学资源，

为学生提供了良好的学习环境。学院注重培养学生的创新精神和实践

能力，鼓励学生参与各类音乐实践活动，提升学生的综合素质。近年

来，学院学生在国内外音乐比赛中屡获佳绩，展现了学院的教学成果。

师资力量

音乐学院拥有一支高水平的师资队伍，现有教职工50余人，其中教授、

副教授20余人，博士、硕士学位教师占比超过90%。教师队伍中既有

在国内外享有盛誉的知名专家，也有年轻有为的学术新星，为学院的

教学科研工作提供了有力保障。

历史沿革

初创阶段

1952年，首都师范大学音乐学院前身——音乐系成立，标志着

我国高等音乐教育事业的起步。学院成立之初，以培养音乐师资

为主，为我国基础教育音乐教育事业输送了大量优秀人才。

发展壮大

1980年代，音乐学院开始招收本科生，逐步形成了本科、硕士、

博士等多层次的人才培养体系。1990年代，学院增设了音乐表

演、作曲与作曲技术理论等专业，学科建设得到全面发展。

创新提升

21世纪以来，音乐学院紧跟时代发展，不断深化教育教学改革，

加强国际交流与合作。学院积极开展音乐学科交叉研究，推动音

乐教育与文化产业融合发展，为我国音乐事业的发展做出了重要

贡献。

师资力量

师资队伍

音乐学院现有教职工50余人，其中教授、副教授20余人，拥有

博士学位的教师占比超过90%。教师队伍结构合理，涵盖音乐学、

音乐表演、作曲与作曲技术理论等多个专业领域。

学科带头人

学院拥有一批在国内外享有盛誉的学科带头人，他们长期从事音

乐教育、研究工作，为学院的教学和科研工作提供了重要指导。

学科带头人在国内外学术期刊发表论文百余篇，主持国家级、省

部级科研项目数十项。

青年教师

学院重视青年教师培养，通过导师制、学术交流等方式，助力青

年教师快速成长。近年来，青年教师主持国家级、省部级科研项

目10余项，在国内外学术期刊发表论文30余篇，展现出良好的

学术潜力和发展势头。

02

学科建设

本科专业设置

音乐学音乐表演

音乐学专业培养具有扎实音乐理论基