高中数学第一章立体几何初步1.3空间几何体的表面积与体积1.3.1空间几何体的表面积.pptxVIP

空间几何体表面积;1．旋转体表面积;;【答案】C;【答案】B;【答案】D;4．一个几何体三视图如图，则这个几何体体积为________．;5．将一棱长为6cm正方体木块加工成一个体积最大木球，这个球体积为________．;(年山东高考改编)如图是一个几何体三视图，依据图中数据，可得该几何体表面积是________．;【自主探究】由三视图可知，该几何体是由一个球和圆柱组合而成几何体，球直径为2，圆柱底面直径为2，高为3，则S球＝4πR2＝4π，

S圆柱＝2πrh＋2πr2＝2π×1×3＋2π＝8π，

∴几何体表面积为S＝4π＋8π＝12π.;【方法点评】1.高考中对几何体表面积考查普通在客观题中，借以考查空间想象能力和运算能力，只要正确把握几何体结构，准确应用面积公式，就能够顺利处理．

2．多面体表面积是各个面面积之和．圆柱、圆锥、圆台侧面是曲面，计算侧面积时需要将这个曲面展为平面图形计算，而表面积是侧面积与底面圆面积之和．

3．组合体表面积应注意重合部分处理．;1．已知圆台母线长为4cm，母线与轴夹角为30°，上底面半径是下底面半径，求这个圆台侧面积．;如图，在三角形ABC中，若AC＝3，BC＝4，AB＝5，以AB所在直线为轴，将此三角形旋转一周，求所得旋转体表面积和体积．;【自主探究】如图，所得旋转体是两个底面重合圆锥．

高和为AB=5，底面半径等于CO=

∴所得旋转体表面积为;2.如右图所表示，扇形中心角为90°，其所在圆半径为R，弦AB将扇形分成两个部分，这两部分各以AO为轴旋转一周，所得旋转体体积V1和V2之比为()

A．1∶1B．1∶

C．1∶2D．1∶;有一根长为3πcm，底面半径为1cm圆柱形铁管，用一段铁丝在铁管上缠绕2圈，并使铁丝两个端点落在圆柱同一母线两端，则铁丝最短长度为多少？;【自主探究】把圆柱侧面及缠绕其上铁丝展开，在平面上得到矩形ABCD(如图)，由题意知BC=3πcm，AB=4πcm，点A与点C分别是铁丝起、止位置，故线段AC长度即为铁丝最短长度．AC==5πcm，故铁丝最短长度为5πcm.;【方法点评】1.几何体表面积，除球以外，都是利用展开图求得．利用了空间问题平面化思想．把一个平面图形折叠成一个几何体，再研究其性质??是考查空间想象能力惯用方法，所以几何体展开与折叠是高考一个热点．

2．几何体展开图

(1)多面体展开图

①直棱柱侧面展开图是矩形．

②正棱锥侧面展开图是由一些全等等腰三角形拼成，底面是正多边形．

③正棱台侧面展开图是由一些全等等腰梯形拼成，底面是正多边形．;(2)旋转体展开图

①圆柱侧面展开图是矩形，矩形长是底面圆周长，宽是圆柱母线长．

②圆锥侧面展开图是扇形，扇形半径是圆锥母线长，弧长是圆锥底面周长．

③圆台侧面展开图是扇环，扇环上、下弧长分别为圆台上、下底面周长．;3．把长、宽分别为4πcm、3πcm矩形卷成圆柱，怎样卷体积最大？;1．(年辽宁高考)正六棱锥P－ABCDEF中，G为PB中点．则三棱锥D－GAC与三棱锥P－GAC体积之比为()

A．1∶1B．1∶2C．2∶1D．3∶2;2．(年陕西高考)若正方体棱长为，则以该正方体各个面中心为顶点凸多面体体积为()

A.B.C.D.;3.(年辽宁高考)设某几何体三视图以下(尺寸长度单位为m)：

则该几何体体积为________m3.;4．(年浙江高考)若某几何体三视图(单位：cm)如图所表示，则此几何体体积是________cm3;1．棱柱、棱锥、棱台是不一样多面体，但它们也有联络、棱柱能够看成是上、下底面全等棱台；棱锥又能够看作是一底面缩为一点棱台，所以它们侧面积和体积公式可分别统一为一个公式．

(1)圆台侧面积公式与圆柱及圆锥侧面积公式之间改变关系：

(2)柱体、锥体、台体体积公式之间存在关系：;2．空间内何体表面积即为全方面积，注意侧面展开图面积计算．正棱柱、正三棱锥和正三棱台侧面展开图一定要熟记在心(以下面示意图)：

3．相同几何体体积相等，但体积相等几何体不一定相同．

4．相关旋转体问题或球与多面体切接问题，要尤其注意应用轴截面．;5．对于复杂几何体能够分割成简单几何体组合体，也能够用补形法处理几何体体积问题，即能够用割补法和等积变换法求几何体体积．