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六年级数学《营养含量》教学设计优化与实施
目录
六年级数学《营养含量》教学设计优化与实施（1）．．．．．．．．．．．．．．3
一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1课程重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2学生数学能力分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3教学目标与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、教学内容与资源优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1确定教学内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1.1营养含量基础知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.1.2数学运算在营养学中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.2教学资源梳理与选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
2.2.1课本与教辅材料．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
2.2.2数字教学资源及工具．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
三、教学设计优化策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.1教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
3.1.1启发式教学法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
3.1.2案例分析法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
3.1.3互动式教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
3.2教学环节安排与优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
3.2.1导入环节设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
3.2.2主体内容讲解与练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
3.2.3课堂小结与反馈机制建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
四、营养含量教学实施步骤详解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
4.1课前准备阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
4.1.1教师备课及教学预案制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
4.1.2学生预习引导及素材准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
4.2课堂教学实施过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
4.2.1知识点讲解与示范．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
4.2.2学生实践操作及互动探讨环节安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
六年级数学《营养含量》教学设计优化与实施（2）．．．．．．．．．．．．．36
一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
（一）教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
（二）教学重难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
（三）教学准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
二、教学内容分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
（一）教材内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（二）学生情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
（三）教学资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
三、教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
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