心理护理原则和实施.pptVIP

二、心理护理的方法要进行有效的心理护理，必须有良好的护理对策建立医护人员与病人的良好关系医护人员和病人之间应有相互信任、互相尊重、互相爱护的良好关系，这是作好护理工作的基础，也是进行有效的心理护理的必要条件。病人需要得到医护人员的帮助、治疗和护理；医生护士的工作需要病人的信赖、支持和配合。虽然在护患关系中，护士应起主导作用，但除了婴幼儿及昏迷患者等特殊病人以外，护士都应与病人建立起“共同参与型”或“指导合作型”的护患关系。形成病友之间良好的人际关系人们在任何生活环境都要进行社会交往活动，当病人到了新的医疗环境，例如新病人住进医院，面临不仅是陌生的环境，而且是生疏的集体，这时，护士应该让新病人与同室的病友进行互相介绍，以促进大家尽快熟悉起来，并引导同病室病友之间建立互相鼓励、互相关心和互相帮助的关系。对于那些文化较低或不善于交际的病人，对于家属亲友较少探视的病人或病情有明显变化的病人，护士应引导病友多主动与其接触，以防止起产生陌生感和孤独感。创造良好的疗养环境医院应有一个幽静清新的环境。病区内外的布局要协调和合理。病室内外的颜色选择要适宜，室内墙壁、天花板应为乳白色或白色，过道的墙裙应为淡兰色或淡绿色；要保持病区的安静，噪音应严加控制。疗养性的医院可适当播放优美轻快的音乐，以给病人愉快舒适的感觉。病房布置应简朴、清洁、整齐，病人的被服要保持洁净、松软，使病人感到舒适，以利于健康的恢复。合理安排病房的治疗生活病人住院治疗时，在医院环境内活动范围受到了很大的限制。因此，除了危重病人外，一般病人应有适当的消遣、娱乐或其他的活动，有益于分散病人对疾病的注意力，也有益于调节和稳定情绪。加强护理心理健康教育护士在医疗环境中，主导作用还表现在经常对病人进行个别或集体的护理心理健康教育活动，宣传有关的护理心理卫生知识。宣讲的知识内容包括与疾病有关的医学防病知识、心理护理、心理卫生、心理治疗以及如何克服不良的卫生习惯，确立健康生活方式等方面的知识。从而使病人懂得除了一般的卫生保健知识外，还能深刻认识人的行为与心理社会因素同疾病的因果关系。这里除了护士亲自宣讲以外，还可通过录像、录音、阅读报刊等方式进行心理健康教育，以此调动病人的主观能动性。用乐观的态度、愉快的情绪、坚定的信心和坚强的意志去克服各种困难，积极配合治疗，争取最好的疗效。组织疗效理想的病人现身说法做经验介绍01医护人员可以组织疗效突出的病人，向病友进行现身说法介绍经验。02其中包括如何主动配合各项检查和治疗，怎样以积极的态度和乐观的情绪去对待和抗御病痛的折磨，如何作好对各种治疗措施前的心理准备，以及在治疗过程中应注意的问题等，这对于克服其他病人因疾病手术或各种治疗操作而产生的焦虑恐惧心理会产生相当积极的作用。03积极争取家属及单位的合作与配合病人住院治疗后，有的惦念着家务和孩子的管教问题；自费病人则常常担心会加重家庭的经济负担；有的病人常常挂念着单位的工作；有的则担心领导和同事会怎样看待自己；这些都是住院病人的后顾之忧。精神卫生中心王相红护理模式的改变护理学是一门有其特定研究对象和独立学术领域的学科。01长期以来，由于受生物学模式的影响，整个护理工作都侧重于躯体的生物的护理模式。02随着生物医学模式向生物—心理–社会医学模式的转变，这种以疾病为中心、就病论病的护理模式已不能适应新的医疗实践的要求，这是因为护理工作的对象是人，人既有躯体的生理活动，又有复杂的心理活动。要想做好护理工作，就必须在生物—心理–社会医学模式的指导下，把病人看成是躯体生理活动和心理活动的统一整体，必须将生理上的护理和心理上的护理有机的结合起来。因此，在现实的护理工作中也正从过去的疾病为中心的分工制护理制度逐步地改变为以病人为中心的责任制护理制度，既由责任护士专门对病人从心身健康需要出发，实施全面的系统的整体化护理。心理护理是在整个护理过程中通过以护士为主的医务人员的言语、表情、姿势、态度和行为等影响和改变病人的不良心理状态与行为，使之有利于疾病的好转、痊愈和康复，以发挥医疗护理的最佳效果。0102心理护理是护理学的方法和手段之一，是整体护理中不可缺少的重要组成部分。人在患病以后，由正常的社会角色向病人角色转变，由于受到疾病的折磨，进入门诊或住院诊疗环境的变化，新的人际关系适应等问题，都会促使病人产生明显的心理变化和行为反应，同时也会萌发相应的某些心理需要。、心理护理是基于人的心理与生理的相互制约、相互影响和相互转化关系的基础之上，所以它的实施有助于满足病人的心理需要，消除不良的心理反应以及不利的心理社会因素的影响，从而防止各种疾病发展和恶性循环。心理护理的意义和作用有助于调整进入病人角色以后的人